Julie's English Wonderland

 

 

 

一、快速背托福單字的5個方法

 

托福詞彙一直是托福備考同學難以攻克的難題，很多同學因為詞彙背誦問題導致托福複習一度停滯。

那麼今天就為大家帶來了托福詞彙高效記憶的五大方法，希望能幫助到大家的詞彙記憶，讓我們能夠高效備考。

 

1.詞根詞綴記憶法

 

詞根詞綴法是記憶單字最科學、最快速的方法。

 

詞根是構成外語單字的核心，它是表示該詞最基本意義的重要詞素。

詞根詞綴記憶法德特點是充分利用單字的構詞規律，通過掌握一組單字的共同詞根或詞綴，達到成串記憶單字的目的。

 

比如pose這個詞，意思為“擺姿勢”，它作為詞根的意思是“put”(擺放)的意思。

因此我們知道“oppose, propose, dispose, expose, impose, compose”等都和“put”(擺放)有關，

這樣記憶這些單字就變得容易多了。

 

類似的詞根還有很多，同學們要學會運用相同的詞根去成串記憶變化首碼和尾碼組合出的單字。

 

 

 

2.間隔反復記憶法

 

先規定自己一天背的詞彙的數量，然後在一天中每隔一段時間把這些詞彙通背一遍，

相隔的時間不宜太短，以2-3個小時為宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或兩遍。

隔幾天後再把這些背過一遍。

 

如此迴圈下去，會受到很好的記憶效果。

這種方法適合於時間比較充沛，可以專門用一段時間來學英語的人。

它的特點是可以在短期內記到大量的單字，而且可以記得較牢，

它的缺點就是非常枯燥，要有毅力的人才能堅持背下去。

 

 

 

 

3.語境記憶法

 

在閱讀一些文章時，你常會遇到一些你不認識的單字。

最好不要立即去查字典，什麼詞不值得查。

 

記住，並不是每個單字都必須準確地拼寫出來，才能明白它的中文含義。

有的單字你只須認識，而不需使用。

因為即使以英語為母語的人也不能夠全部地使用他們所認識的所有詞彙。

有的詞彙你每天都要用到，有的詞彙可能終身也難得用上一次。

 

 

 

 

4.聯想記憶法

 

看到某個單字，應該回想一下，有沒有和自己以前記憶的單字在形或意思方面的近似。

 

譬如，遇到consult，就應該想到和外形差不多的單字，

如result，insult等，這樣就睡記憶一個單字的同時又複習了其它的單字，而且不致於混淆。

再如，學習fetch的時候，就應該想到它和take，bring，carry等單字在用法上的區別。

當然，很簡單的單字(已經掌握的)就不必如此，因人而異。

 

 

 

5.閱讀記憶法

 

也就是把詞彙的記憶融入閱讀之中，在看一篇文章的時候，

遇到不認識的單字先做記號，

並猜測它們的含義，等到把全文看完後再從字典上把它們的詞義找出來，多念、寫幾遍，

每次閱讀時遇到的生詞都應在以後的閱讀之前複習幾遍，

這樣久而久之，生詞就會變成熟，記得又快有扎實，從而收到事半功倍的學習效果。

 

但這種記憶的詞彙量比較少，而且耗時也比較長，不適合想求速成的同學。

 

 

 

 

 

二、36組托福閱讀中極易混淆的詞彙

 

 

托福閱讀中，詞彙是非常重要的一環，

如果詞彙背誦得當，積累的比較多，那麼托福閱讀遇到的困難會少很多。

托福閱讀中，我們要注意的很重要的一點就是一些易混詞問題，

那麼下面就列舉了36組托福閱讀中極易混淆的詞彙。

 

(1) quite 相當 quiet 安靜地

(2) affect v 影響, 假裝 effect n 結果, 影響

(3) adapt 適應 adopt 採用 adept 內行

(4) angel 天使 angle 角度

(5) dairy 牛奶廠 diary 日記

(6) contend 奮鬥, 鬥爭 content 內容, 滿足的 context 上下文 contest 競爭, 比賽

 

(7) principal 校長, 主要的 principle 原則

(8) implicit 含蓄的 explicit 明白的

(9) dessert 甜食 desert 沙漠 v 放棄 dissert 寫論文

(10) pat 輕拍 tap 輕打 slap 掌擊 rap 敲，打

(11) decent 正經的 descent n 向下, 血統 descend v 向下

(12) sweet 甜的 sweat 汗水

 

(13) later 後來 latter 後者 latest 最近的 lately adv 最近

(14) costume 服裝 custom 習慣

(15) extensive 廣泛的 intensive 深刻的

(16) aural 耳的 oral 口說的

(17) abroad 國外 aboard 上(船，飛機)

(18) altar 祭壇 alter 改變

 

(19) assent 同意 ascent 上升 accent 口音

(20) champion 冠軍 champagne 香檳 campaign 戰役

(21) baron 男爵 barren 不毛之地的 barn 穀倉

(22) beam 梁， 光束 bean 豆 been have 過去式

(23) precede 領先 proceed 進行，繼續

(24) pray 祈禱 prey 獵物

 

(25) chicken 雞 kitchen 廚房

(26) monkey 猴子 donkey 驢

(27) chore 家事 chord 和弦 cord 細繩

(28) cite 引用 site 場所 sight 視覺

(29) clash (金屬)撞擊聲 crash 碰撞，墜落 crush 壓壞

(30) compliment 讚美 complement 附加物

 

(31) confirm 確認 conform 使順從

(32) contact 接觸 contract 合同 contrast 對照

(33) council 議會 counsel 忠告 consul 領事

(34) crow 烏鴉 crown 王冠 clown 小丑 cow 牛

(35) dose 一劑藥 doze 打盹

(36) drawn draw 過去分詞 drown 溺水

 

考生可以看到有些詞彙真的只差一點點，但是它的意思卻是差的不止一點點。

大家在備考的時候要多加注意哦!

 

 

 

 

 

托福詞彙記憶方法之拆分記憶

 

托福考試需要的單字量很大，其英文所需詞彙及水準涉及到美國大學生的課本水準，

所以對於大多數學生來說都是一個不小的挑戰。

想要考好托福考試，背單字是最基礎的一步，那麼托福考試我們應該如何快速而又大量的積累詞彙呢?

有什麼方法有助於我們進行詞彙記憶呢?

 

說到詞彙記憶方法，我們所熟知的，

有單字拆分法、形象諧音聯想法、文化聯想故事法、相似單字口訣法、意群歸類記憶法、易混詞辨析法。

 

我在這裡主要講解的是第一種方法，叫做單字拆分法，

這種方法也是我們在日常學習背單字的過程中最經常使用的方法。

 

對於一個單字，我們可以根據不同的原則對它進行拆分，從而達到迅速記住單字的目的。

首先，利用詞根詞綴來拆分。

我們可以用詞根詞綴構詞方法記住英文中大概百 分之七十的單字。

 

詞綴分為首碼和尾碼，首碼影響單字意思，決定單字的傾向性。

尾碼決定單字詞性，是名詞，動詞，還是形容詞或是副詞。

而詞根是一個單字最為 核心的部分，決定一個單字最為深層次的意思。

 

擁有同樣一個詞根的一組單字在含義上是相近的。

compulsory這個單字，對於參加出國考試的學生是必須掌握的，因為它涉及到學生出國之後的實際生活和學習問題，

com是首碼，表示共同、一起，相當於with、together;pul是個詞根，來自於羅馬神話中太陽神阿波羅Apollo的名字，

這個詞根表示推pull;ory是形容詞尾碼，表示這個單字是形容詞詞性。根據詞根詞綴的意思，

這個單字表示很多人一起推，一起逼著某人做某事，所以這個單字的含義是"強迫的"。

 

compulsory course相當於required course，表示必修課，與選修課optional course相對應。

再比如isolate這個單字，我們根據詞根綴可以拆成三個部分：

i表示加強，sol是個詞根，表示孤獨，ate是動詞尾碼，所以這個單字表示"使孤獨，使隔離"。

 

其次，我們還可以利用已知單字來拆分難單字。

 

同樣是isolate這個詞，可以拆成i、so、late三個部分。

i諧音是"愛"，so表示"如此"，late表示"晚"，

所以這個單字在含義上表示"愛來得是如此晚的"，以至於我覺得自己被拋棄，有一種很孤獨的感覺。

 

另外，我們更能夠根據拼音、聯想來拆分單字。

 

比如acid、amid、arid、avid這四個單字。

acid表示"酸的"，因為"ci"在發音上，讀起來 很像吃了很酸的東西之後不自主的發出"ci"的音。

amid這個單字表示"中間"，

我們很容易就發現這個單字中有mid這幾個字母，很容易讓我們聯想到 middle這個單字，

所以我們可以利用middle來記住amid。

 

arid這個單字表示"乾旱的"，中間"ri"用中文拼音拼出來是"日"這個字，

表示太陽，常常在太陽底下曬的，很容易造成乾旱。

avid這個單字表示"渴望的"，"v"這個字母長得很像渴望的一個人用雙手拖住下巴，做"向日葵"的神 態，

所以這個單字我們利用形象聯想也很容易能夠記住。

 

記單字的方法有很多種，對於一個我們不認識的單字，可以利用各種方法來記住它。

拆開看，逐個擊破，從而迅速記住單字，迅速在短期之內搞定出國考試所要求的龐大單字量。

當然，沒有唯一和最好，只要能夠讓你背的快背的多的方式，就是屬於你的背單字好方法。

 

 

 

 

 

 

 

托福考試必備的片語

 

托福考試中，口說和寫作都是涉及到大量輸出的專案。

需要我們有足夠的詞彙、句型的儲備，用來表達思想觀點、轉述原文意圖。

但片語句式不是背了就可以應用出來的，一次性大量的死記硬背，臨到考場也會難以想到並加以使用。

所以，平時我們需要大量的積累相關素材，在練習的時候多次熟悉，

才能夠讓這些內化為自己的素材庫，得以在應用中靈活表達。

 

下面就來積累一些托福考試必備的片語吧!

 

 

        a back seat driver 專愛指點司機如何開車的乘客

　　a big bear hug 抱得很緊

　　a bit trying 有點苦惱

　　a cap and gown 畢業典禮的禮服

　　a cup of Java 一杯咖啡

　　a dead battery 汽車電池沒電了

　　a good shot 照片的構圖很出色

　　a hangover from the old days 遺留下來的老習慣

　　a knockout 引人注目

　　a little too tight 緊了一點

　

       a man of few words 沉默寡言的人

　　a popular moment 舞會中大家都來到了的時間

　　a rainy day 不如意的日子

　　a scorcher 一個大熱天

　　a steady 一個固定的異性朋友

　　a tall milk shake 一大杯奶昔

　　A toast everyone. 敬大家一杯酒.

　　a two-year hitch in the army 兩年的兵役

　　a wet blanket 掃興的人

　　above board 光明正大的

 

　　absent-minded professor 無頭蒼蠅;做事心不在焉者

　　after all 畢竟

　　After while, crocodile. 一會見.

　　after you 你先請

　　all along 始終;一貫

　　all at sea 茫然不知所措

　　all bark and no bite 只動口,不動手的人

　　all burnt up 怒火中燒

　　all dressed up 穿的很漂亮

　　all ears 全神貫注地聽;愕然

 

　　all for it 完全同意

　　all gone 消逝;丟失

　　all in 疲倦

　　all in a day's work, be 司空見慣

　　all in all 總而言之

　　all my eye 豈有此理;胡說八道

　　all out 全力以赴;全賣光了

　　all over 完了

　　all right 一點不錯

　　all set 準備好了

　　all the better 更好

 

　　all the same 雖然如此;並無分別

　　all the world and his wife 人人;諸色人等

　　all there 神志清醒的;沒有問題的

　　all thumbs 笨手笨腳的;一竅不通的

　　all turn out 如願以償

　　all woman 最標準的女性

　　all you have to do 你只要

　　always the case 常常如此

　　ambulance chaser 唯利是圖的低級律師

　　ants in one's pants(skirt) 坐立不安

　　any way 究竟

 

　　anything under the sun 普天下任何事情

　　apeal to sb 對某人有吸引力

　　appeal to sb 取悅某人

　　apple-polish 逢迎;討好

　　as a rule 通常來說

　　as luck would have it 真幸運或不幸運

　　as mod as sb 與某人一樣時髦

　　as the saying goes 常言道

　　at first blush 乍看

　　at hand 近旁;在手旁

 

　　at issue 爭論中

　　at loose ends 無職業;不安定

　　at my expense 由我出錢

　　at odds 爭執

　　at one's finger's tips 瞭若指掌

　　at one's service 隨時提供服務

　　at one's wit's end 不知所措

　　at one's wits' end 志窮計盡

　　at sixes and sevens 混亂的

　　at stake 在危險中

 

　　at the drop of a hat 馬上

　　at times 有時;偶然

　　at your disposal 聽你的

　　aware of, be 瞭解

　　B.T.O. (big time operator) 遊手好閒的人

　　babes and suckings 天真而缺乏經驗者

　　baby-kisser 為達到競選目的出盡渾身解數的政客

　　bachelor party 光棍團

　　back and forth 來來去去

　　back at the farm 言歸正傳

 

　　back number 過期的雜誌;守舊派

　　back on one's feet 經受打擊後重新站起來

　　back out 食言

　　backseat driver 比手劃腳的人

　　bad egg(lot) 壞蛋

　　bag of bones 骨瘦如柴的人

　　bake down 臨陣退縮

　　barking up the wrong tree 攻擊錯了目標

　　barter away 以較便宜的價格出售

　　bawl out 責駡

 

　　be nuts 傻裡傻氣

　　be on the wagon 喝酒

　　bear in mind 牢記在心

　　beat around the bush 說話繞圈子

　　beat one's brains (out) 傷透了腦筋

　　beat sb by miles 遠遠勝過

　　beat, be 太累了

　　beef about 抱怨

　　beef up 加強

　　before you are scheduled to leave 在你決定離開之時間前

 

　

 

 

 

 

前 言

 

著名語言學家Greg Thomson說的：“外語學習的原理是如此之複雜，以至於沒有人能說清楚；

但掌握語言的過程又是如此之簡單，以至於不需要說清楚。”

 

討論語言學習的原理，是件非常複雜的事，在下當然也沒把握能描述得很清楚。

而且因為外語學習就連學術界都存在很多尖銳的爭論，本人也不敢說自己有把握能把爭論化解。

 

但還是決定先從簡單入手，做些抛磚引玉的工作吧，探討一下外語學習的真諦，

特別是對大家在外語學習上普遍存在的誤解進行分析和澄清，希望能對外語學習者有所幫助，對外語教學工作著有所啟發。

現在把以前演講的部分內容整理一下發在這裡，希望和大家探討。

 

 

 

一、理論篇

 

對外語學習的主要誤解

我們普遍對學外語學習方法的認識是：

 

1．要有語言環境,多跟外國人交流，最好是能出國，不久自然就能會說了。

 

2．學習外語要多記多背，也就是說是用記憶學語言。

 

3．想糾正發音，一定要專聽和模仿純正的發音，比如BBC或VOA那種。

 

4．要學習外語文法，如果文法熟練，說句子就正確了。

 

5．要有詞一定詞彙量，要大量背單字。但背英語單字很難。

 

6．以前學的是書面語或過時的英語，和現在口說是不一樣的，所以我口說不好。

 

7．學外語必須非常刻苦，長時間反復練習。

 

 

“全錯！而且不但錯，事實正好相反！”

“怎麼會錯呢？難道學外語不是在語言環境下最好嗎？

難道想糾正口音不是要聽標準的發音嗎？這不是理所當然的事嗎？”

怎麼會錯呢？

 

 

 

誤解1：想糾正發音，就要不斷地聽純正的發音？

 

大家一定都認為，要想學好發音，或糾正自己不標準的發音，當然要去聽純正的，標準的發音啦，最好是地道的英國音或美國音了，這還能錯？

不幸的是，剛好錯了，而且正好相反。

 

語音專家發現，成年人要想糾正自己的發音，不能只聽標準發音，而是要聽大量的“非標準發音”，也就是說，帶口音的發音。

 

比如德國口音的英語，法國口音，義大利口音，印度口音等，而且種類越多越好

這是怎麼回事？

 

這個結論的來源，要從當年哈佛大學的語音專家們，在做口音研究時，用日本人做試驗講起。

各位知道為什麼做語音實驗會用日本人嗎？大家普遍會答是因為日本人發音說英語很難聽。

 

大家都知道英語有大約44個發音（母音加輔音），而日語只有大約30個。於是日本人在說英文時，很多音是發不出來的。

比如“日r”的音，所以不會說。很常用的read and write，日本人只能說成lead and light. 於是當時哈佛大學就找了在美國的成年後才到美的日本人做實驗。

首先問這些被實驗者，read和lead兩個音，大家聽得明白嗎？

 

大家一致答聽的出區別。接下做了實驗，讓這些日本人聽許多“r”或“l”打頭的詞（不給看拼寫），二選一的答案，做完了測試，發現大家的正確率是50%。

各位已經發現問題了，二選一能答對一半，實際就是根本不會，純粹瞎懵，命中率當然是一半。

結論已經出來了：發音不准的主要原因不是嘴的問題，而是耳朵的問題.

 

 

那麼這些被做實驗的日本人都在美國生活了一段了，天天聽標準音，為什麼改不了口音？

 

原因是：

成年人的耳朵聽音不准，分辨能力低，

聽不准一個不在自己母語語音範圍內的新標準發音，也聽不出自己和標準音的區別（可能自己覺得有些區別，但具體也說不明白），

以為自己已經發到標準了，其實還有差距。

 

科學實驗告訴我們，只有小孩子的耳朵對各種語言有高解析度，才可以聽准任何語言的發音而模仿到位，成年人不行了。

具體說，大多數人到十二歲以上就不行了，這個能力失去了。

 

而實踐經驗證明，多聽各種非標準音，有助於成年人提高聽力敏感度和分辨力，從而達到定準和自然糾正自己發音的效果。

（什麼是各種非標準音？比如英文“very-interesting”,法國口音是“vehi；intehisting”，日本口音是“veliindelisding”，中國口音是“外瑞-因踹斯停”）。

 

當經過一段時間仔細聽和分辨各種口音的適應訓練後（當然不是僅聽非標準音，要和該句的標準音以及自己的模仿發音進行對同時比訓練），

聽者的聽音敏感度提高了，甚至能準確分辨帶口音的人來自哪個國家，發音就自然進步了。

 

這是成年人糾正發音的科學方法，跟大家想當然的結論正好相反。

 

 

 

 

誤解2：要有語言環境，在國外待一待就自然會說了？

 

原理是一樣的：

多聽各地人的口音，並進行比對訓練，耳朵敏感度越來越高，口音就越來越小。

這是成年人科學的糾正發音的方法。

 

 

 

 

誤解3：文法不行，詞彙量不夠？

 

“啞巴英語”是如何造成的呢？我們先來做個實驗。

我說一句外語大家仔細聽。：“SIX FIVE SENVEN THREE SIX EIGHT NINE FOUR”。

 

大家聽到了什麼？答：六個數位，可能是個電話號。是幾啊？“六五七…什麼什麼四。”這是一般同學的答案。

為什麼沒聽懂？是單字量的問題？不是。是文法問題？不是。是發音問題？不是。那是什麼？

這時總算有人醒悟：我剛才在那裡反應中文呢。

 

我剛聽英文時，坐在那裡在腦子裡把它們飛快地轉換成中文，才轉一半您就說完了。

原因找到了。大家原來都在那裡默默地翻譯呢。

可在座的沒一個翻過來的，是何故？

 

科學家做過實驗：如果聽到外語需要必須在大腦中翻譯的話，正常速度的語言一般人只能翻譯到第三個字就跟不上了，

個別人能翻出四個，幾乎沒有人能超過四個。

可大量的句子都是超過四個單字的呀。所以我們很多同學總在那裡重複簡單英語而提不高。

 

那我練得很熟，翻得特快，行嗎？

答案是：永遠也不行。

 

可大家為什麼非在腦子裡翻譯不可呢？

因為大家聽到英文時實際上腦子裡空空沒概念，但都學過每個英文字的中文解釋，想一下中文解釋就明白了。

所以都在那裡努力“轉換”而做不到。

 

那能不能不想中文，聽到英文直接就理解？這是一種什麼狀態？

答案很簡單：要能用英文思維就行，說白了就是會用英文想事兒了。

 

而不是要說英語的時候，還得組織一下句子，想一下文法吧！

用什麼時態？過去時？完成時？現在時？進行時？將來時？單數複數？要加S嗎？男他女她？

 

 

總結：

1．出國，有語言環境，多和外國人交流也不一定能說的流利。

國外的語言專家有很深入的研究，他們發現，前提是如果能維持外語環境（不能每天縮在本族人中），那麼達到流利程度的時間需要年齡除以6。

也就是說，如果三十歲到國外，需要5年才會比較流利。

所以很多出國讀研究生和工作5年以上的同學，英語可能是非常流利的。

但我們發現，由於開始時基礎差，很難維持外語環境，所以很多移民留學生在國外5年以上外語仍很差。

 

 

 

2．學習外語不能靠多記多背。

 

大家知不知道人的一生多大歲數時記憶力是最好的？

10歲？18歲？越小越好？

錯！是30歲左右。

而年紀越小記憶力越差，3歲時實際上長期記憶力幾乎是零。

所以大家3歲以下的事一般都記不得，有幾件事記得就了不得了。

 

明明是成人記憶力好，學習能力強，3歲小孩沒什麼記憶力，理解力跟成年人更不比，

可成年人學語言困難，3歲小孩最容易。

其他原因不談，單從記憶上看，剛好是因為成年人記憶力好而且用記憶去學語言，所以困難；

小孩記憶力差，而剛好不用記憶力學語言，所以容易。

剛好又證明語言獲得不是靠記憶！

 

 

 

3．想糾正發音，單靠模仿純正發音是不夠的。

 

多聽各地人的口音，並進行比對訓練，耳朵敏感度越來越高，口音就越來越小。

這是成年人科學的糾正發音的方法。

 

 

 

 

4．要學習外語文法，不一定要文法熟練。

 

可以無可爭辯地說：文法無助於流利的交流。

對照文法來說話，是不可能說流暢的。

 

 

 

5．學外語不是單靠背單字就可以的。

 

日常交流一般5000詞就可以了，閱讀則需要15000左右甚至更多。

對於常用的這5000詞，應在頭腦中建立條件反射，養成英文思維的習慣。

其餘不常用的字彙，可使用詞根-詞綴的方法加以快速記憶。

 

 

 

6．以前學書面語不是造成口說不好的原因。

 

口說不好首先是聽力有問題。

按傳統的“文法-翻譯法”學習得到的外語，聽的時候都忍不住在頭腦中翻譯成中文，研究表明，

以正常的語速，句子超過四個詞，頭腦中的翻譯是很難跟上的。

 

說的時候，又忍不住對照文法，想說流利不容易。所以“文法-翻譯法”是明顯很有問題的。

 

 

7．學外語不是必須非常刻苦，更不是要長時間反復練習。

 

摩門教的傳教士，只需一年的外語（包括中文）培訓，就可以去傳教了。

Second Language Acquistion的大量研究和實踐表明，

如果有符合理想的訓練系統，1000個小時完全可以達到日常交流的程度。

 

 

 

 

 

最實用的6個英文網站

 

　　正在備考托福你需要這篇文章：無論是在做托福閱讀時的最新英文資訊，還是托福口說的最新話題，你都需要這6個英文網站，它會提供給你最新的托福考試素材！

 

• TED

　　簡介：

　　TED（指technology， entertainment， design在英語中的縮寫，即技術、娛樂、設計）是美國的一家私有非營利機構，該機構以它組織的TED大會著稱，這個會議的宗旨是“用思想的力量來改變世界”。

TED誕生於1984年，其發起人是裡查德•沃曼。2002年起，克裡斯•安德森接管TED，創立了種子基金會（The Sapling Foundation），並運營TED大會

　　每年3月份，TED邀請眾多科技、娛樂、設計等領域的傑出人物在TED大會上“傳播思想、分享生活”。TED演講的形式多樣、生動有趣，每一位演講者的演講時間通常控制在18分鐘以內。

 

　　推薦理由：

　　TED出彩地方在於剔除的觀點和論點都是基於科學研究或理論分析的出來的，並非網上偏主觀感情領悟的心靈雞湯文章。考生可以通過”聽”來模仿正宗的發音和道地的表達，也可以通過”看”來學習很多人生的哲理。

 

　　網址：http://www.ted.com

 

 

 

　　二、 WiKiHow

 

　　簡介：

2005年1月，eHow的所有者喬希漢娜和傑克•赫裡克創建了wikiHow——一個以創建世界上最大的怎麼做指南為目標的協作式寫作專案。

eHow已經包含了數千種指南，而wikiHow可以讓自願供稿者們做得更大更好。

 

　　推薦理由：

一個增長見識的網站，十分生活化的維基百科，圖文並茂的文章以及豐富的細節描寫。

WiKiHow上面的文章都非常貼近生活，而托福口說考試內容也偏生活化，是收集口說素材絕佳的工具之一。

 

　　網址：http://www.wikihow.com

 

 

 

 

　　三、 smarter TRAVEL

 

　　簡介：

 

SmarterTravel被譽為旅遊版的《今日美國報》（USA Today），是最大的線上旅遊資源，為用戶提供客觀的旅遊新聞、旅遊優惠以及專家的專業建議。

我們富有經驗的編輯每週會花上數百小時的時間，搜索世界各地旅遊目的地最新和最棒的旅遊優惠，令人信服的旅遊指導，並提供更加省錢的旅遊小訣竅。除了發佈最新資訊，我們還會為訂閱者周周發送一封很有價值的郵件，裡面包含了最後一分鐘折扣和最新的旅遊促銷折扣資訊。

 

　　推薦理由：

 

一個關於旅遊和文化的外文網站，內容生動有趣，不僅僅可以學習到語言知識，還可以瞭解風俗文化。

根據近期托福考試分析，經常會出現地點類和事件類的話題，如果找不到素材，不妨到這個網站看看。

 

　　網址：http://www.smartertravel.com/

 

 

 

 

四、THE HUFFINGTON POST（赫芬頓郵報）

 

　　簡介：

赫芬頓郵報（The Huffington Post）是美國當今最具影響力新聞部落格網站。是一個美國主要的新聞網站、聚合部落格。。2005年，由阿裡亞納•赫芬頓（Arianna Huffington）與肯尼斯•勒利爾（Kenneth Lerer）和約拿•佩雷蒂（Jonah Peretti）共同創建。

網站兼具有部落格自主性與媒體公共性，通過“分散式”的新聞發掘方式和以WEB2.0為基礎的社會化新聞交流模式而獨樹一幟。

通過對赫芬頓郵報的報導內容進行分析，可以發現其在聚合網路社群，推動公共交流等方面的積極作用。

 

　　推薦理由：

從美國的角度看世界，美國當今最具有影響力的新聞部落格網站。很多美國熱度極高或是偏門卻真實的消息都可以在這個網站上看到。

文章大觀點和用詞都相當的犀利，值得學習。

 

　　網址：http://www.huffingtonpost.com/

 

 

 

　　五、 Tech Crunch

　　簡介：

Tech Crunch 是美國科技類部落格，由網際網路方面的律師Michael Arrington建立，主要報導新興網際網路公司、評論網際網路新產品、發佈重大突發新聞。

Tech Crunch 目前已成為關注網際網路和創業的重量級部落格媒體，是美國網際網路產業的風向標，裡面的內容幾乎成為VC和行業投資者的投資參考。

 

　　推薦理由：

美國科技類部落格，科技控的聚集地。各種更新的網際網路消息和產品評論。有很多熱門的網際網路及科技詞彙，在作科技類的閱讀題目或者敘述科技類的口說話題的時候相當有用。

 

 

 

 

 

5個非常棒的托福閱讀網站

 

今天，我們為大家介紹5個免費的托福備考網站，這些網站都是為去英語國家學習的學生設計的，這些托福備考網站提供托福模擬考題，托福測試練習，閱讀托福準備技巧，基本上提供給你所有能幫助你提高托福成績的東西。

一起來看看吧！

 

1. Learn 4 Good

網址：https://www.learn4good.com/languages/spec_english_toefl.htm

 

Learn4Good是幫助你準備托福考試的熱門網站之一。此網站的目的是為您提供互動式托福試題的例子。有了Learn4Good，你就可以熟悉托福，它的評分，問題的數量，等等。

這個網站有11個簡短的測試，每個測試有25個問題，17個快速練習，托福閱讀部分，寫作部分等等。此外，該網站還提供了可能的托福寫作部分主題，以及可能用到的托福詞彙。

除了提供所有的托福材料，Learn4Good還提供一些有托福課程的英語學校的連結。這是一個很實用的托福備考網站。不僅如此，你還可以在網站上做GMAT的備考準備哦~

 

 

2. Jumbo Tests

網址：http://toefl.jumbotests.com/

 

JumboTests可以幫助你在托福考試中獲得高分，是最好的線上托福考試準備工具之一。

這個免費的托福網站可以幫助你學習托福考試的所有部分，比如閱讀、寫作、詞彙和其他等。

JumboTests會給你每個主題中的10到20個托福試題，包括詞彙練習、聽力部分、閱讀測試、寫作部分、語法測試和其他各種類別。

另外，該網站也提供了完整長度托福線上測試，這些測試可以幫助你診斷你的弱項。JumboTests它被證明是進入美國、英國、加拿大、澳大利亞和其他地方的許多學院和大學的重要途徑。

假如你的薄弱點在詞彙，你也可以查看詞彙工具，像EasyWords, OpenTeacher, 和Memrise。

 

 

3. Test Magic

 

網址：http://www.testmagic.com/toefl/

 

Test Magic提供所有與托福相關的內容。從托福官方網站，到托福考試常見問題，到托福課程，到學習計畫，到托福練習考試，一切都有。

此外，你還可以查看市面上最好的托福書籍。如果你經常練習的話，網站是非常有用的。同時也要使用錄音筆之類的工具來提高托福聽力技能。

 

 

 

4. Exam English

 

網址：http://www.examenglish.com/TOEFL/

 

Exam English是一個很受歡迎的托福考試網站。這個免費的網站幫助你瞭解所有托福相關的內容，比如托福的模式，托福考試的版本，托福指南。

你也可以通過這個網站報名參加托福考試。另外，這個網站還提供了關於托福學習材料的完整資訊。

 

 

 

5. TOEFL IBT Course

 

網址：http://www.toeflibtcourse.com/

 

這個網站基本上是為所有的托福考生設計的。

此網站分為閱讀、寫作、聽力、口說等各個部分。點擊任何一個部分，例如:閱讀，將會給你帶來與閱讀有關的一切，包括閱讀理解的免費範文。

 

此外，該網站還包括詞彙練習、拼寫、論文幫助、關於學生簽證的資訊等等。

 

 

 

 

 

 

 

托福口說加分最值得推薦的五大脫口秀節目

 

為了幫助大家高效備考托福口說，熟悉托福口說及脫口秀節目，小編為大家帶來托福口說加分最值得推薦的五大脫口秀節目一文，希望對大家托福備考有所幫助。

 

　　1.吉米肥倫今夜秀The Tonight Show

 

　　電視頻道：NBC

 

“吉米肥倫今夜秀”目前由吉米·福隆(Jimmy Fallon)主持，他曾主持“晚間秀”。這檔節目自1954年就開始播出，曾有6位正式主持。節目的室內樂隊是美國老牌的嘻哈樂隊The Roots，據說樂隊是和吉米旅遊的時候勾搭上的。

這台節目最大的特點是以遊戲的方式來進行訪談，這些視頻的剪輯版在社交媒體上也相當受歡迎。

 

 

　　2.康納秀Conan

 

　　電視頻道：TBS

 

這檔節目由康納·奧布萊恩主持，他還主持過其他的秀，包括“晚間秀”和“今夜秀”。此外，他還是個音樂家、演員和喜劇演員。因為很多名人都是他的朋友，所以他們之間的對話更是朋友間的交談而不是一場訪談。通過這檔節目，你可以瞭解各種風趣但不讓人討厭的對話方式，你也可以學會怎麼樣和一位多年未見的老友打開話匣子。

 

 

 

　　3.艾倫秀The Ellen DeGeneres Show

 

　　電視頻道 ：NBC

 

這檔節目在下午播出，所以更多時候節目是為白天有時間觀看電視的人士精心準備的。艾倫會和名人嘉賓進行有獎問答，玩各種遊戲，在非常輕鬆愉悅的氛圍下完成整檔節目。

這檔節目可以教給你喜劇知識也教會你怎麼樣和你不熟悉的人交談，這是艾倫最擅長的，她和很多觀眾交談起來都輕鬆自如。艾倫秀涉及的話題很廣也很搞笑，包括各種流行文化，如果你也對流行文化感興趣，一定要好好觀看這個節目。

 

 

 

　　4.諾頓秀The Graham Norton Show

 

　　電視頻道：BBC and BBC America

 

這是由格拉漢姆·諾頓主持的著名的英國脫口秀，這檔節目還比較年輕，2007年才開始播出。嘉賓通常抱團參加這檔節目，你可以觀察他們是怎麼樣輕鬆交流的，而不僅僅局限于和主持人之間的一對一交流，相信這檔節目更能加強你的社交能力。

這檔節目還有個特點，那就是純正的英音!毫無抵抗力有木有!當然，英音也有很多不同的口音，所以這檔節目可以讓你瞭解不同的口音，如果你想要輕鬆聽懂這些不同的口音，那就別猶豫了，搜索這檔節目，觀看起來吧!很多明星都來過哦~說不定就有你愛的呢!

 

 

 

　　5.阿蘭大嘴秀Chatty Man

 

　　電視頻道:：頻道4(英國)

 

“阿蘭大嘴秀”由阿蘭·卡爾主持，大約在2009年的時候開始播出，曾獲得最佳綜藝節目獎。這檔節目的語速可能略快，想要鍛煉自己聽力的小夥伴大可挑戰一下。節目涉及的話題也很廣，從國家政治到流行文化，應有盡有!

 

 

 

 

 

 

　　為什麼用脫口秀來學習英語呢?

 

　　Why Use Talk Shows to Learn English Conversation?

 

這是一個原因問題：很多時候，大家都抱著學習英語的目的去看電視，看美劇，他們常常會選擇情景劇，這些劇主要講述地是主角的日常生活，它們往往很有趣，但有時對話也很是很標準的劇本，並不適用日常交流。但是今天推薦的用脫口秀來練習托福口說卻有驚人的效果，為什麼?

 

　　★ 交談自然。Natural conversations.

　　脫口秀最大的特點是：當他們在做遊戲和互動的時候，整個節目的氛圍更像訪談。主持人需要提出問題使得整場節目得以持續，這也就是英語口說學習者需要注意的地方，因為這可以教會你怎麼自然地進行一次長對話。

 

　　★ 各式口音。Variety of accents.

　　在觀看脫口秀的時候，你也可以聽到不同的口音以及人們不同的表達方式。嘉賓來自世界各地，他們有著不同的說話方式。這就可以鍛煉你的聽力技能來理解不同口音的英語。

 

　　★ 流行文化和俚語。Pop culture and slang.

　　脫口秀的話題會涉及各種電影、書籍、電視節目，還有各種新的俚語。當然有時也會涉及政治，那樣的話你就可以在政治語境下學習新的政治術語。

 

 

　　★ 觀看方便。Easily available.

　　你可以很方便地在電視機或是網上觀看這些脫口秀，簡單方便!

 

 

 

 

 

 

　　如何用脫口秀練托福口說?

 

推薦了脫口秀節目給大家，下面就是該如何練的問題了。我們知道，在備考托福口說的時候，就會被灌輸一種觀念就是：練!那麼如何練就是個問題了!

 

很多時候，托友們盲目的練，不聽的說，卻沒有任何改進。為什麼?因為方法不對，或者不能更清楚的知道自己的問題出在哪裡。那麼這個時候，你就需要一個英語為母語的交流者來幫你“監控”一下，而脫口秀節目恰巧能滿足你的這些需求。下面就給大家介紹一些方法，告訴你如何利用脫口節目練習托福口說?

 

　　★ 預測脫口秀的話題。Predict the conversation topics.

如果你知道誰會出現在這一期的脫口秀以及為什麼這一期邀請他(她)作為嘉賓，那麼這時你就可以預測主持人和嘉賓交談的話題了。上網搜素最近的新聞或是明星的花邊新聞，能説明你猜測可能的話題。

這可以助力你的聽力，你可以更好地理解他們的談話。當你在觀看的時候，你可以注意比較實際的談話內容和你預測的話題是否一致，你猜對了嗎?他們實際上聊了什麼呢?

 

 

　　★ 暫停並嘗試回答開放性問題。Pause and answer open questions.

因為脫口秀是訪談性質的，所以你在觀看的時候需要注意主持人的交談方式，學習他(她)是怎麼樣與人進行交談的。在不同話題之間的自然過渡或是怎樣回答一個開放性問題都是學習者們需要掌握的技能。為了更好地練習，我們可以在主持人提問完後按暫停鍵，然後基於你之前的搜素嘗試著回答這些問題。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sometimes it is necessary to divide a word at the end of the line because there is not enough space for the completion of the word.

我們書寫英文的時候，會遇到這種情況：寫到一行最後，有個單字好像，哎，只能寫一半了，再寫就寫到紙張外面去了，沒有足夠的空間寫完整的單字了，只能折到下一行。

 

These days many computer programs automatically take care of this problem for you. However, if you are using a typewriter or handwriting on stationary it is useful to know these rules.

如果是在電腦上打字，英文單字折行，office辦公軟體會自動幫你處理好這個問題。但如果手寫英文，如何處理英文單字的折行，你需要知道以下規則：

 

In order to divide a word adds a hyphen (-) typed without a space immediately after the first part of the divided word at the end of the line.

通常，把單字做分行處理時，加上一個連字號（不帶空格）。在哪裡加呢？單字的第一部分之後，比如下面這個例子：

 

 

 

 

 

 

 RULES FOR DIVIDING WORDS

 

單字切分原則：

 

Here are the most important rules to follow when dividing a word

切分單字時，請遵循以下重要原則：

 

By syllable: Divide the word by syllables or units of sound. For example, important, im-por-tant - 'important' has three syllables; thinking, think-ing - 'thinking' has two syllables

按音節切分。

切分時以音節或音素組合為單位切分。比如important, im-por-tant - 因為important這個單字有3個音節。thinking, think-ing - 'thinking' 有兩個音節。

 

By structure: Divide the word into the smaller units of meaning from which the word is constructed. It may have a beginning (a prefix) such as un-, dis-, im-, etc., (im-portant, dis-interested) or an ending (a suffix) such as -able, -fully, (as in desirable, desir-able).

按結構切分。

按照組成單字的最小意義單位（詞根）來劃分。

一個單字可能有首碼（如un-, dis-, im-, 等，im-portant, dis-interested）、尾碼（如-able，-fully, 如單字desirable中的desire-able。

 

By meaning: Decide how each part of the divided word is best understood in order that the word is easily recognized from the two parts. For example, compound words such as houseboat made up of two words combined to make a single word, house-boat.

按意義切分。

切分單字前，看看單字怎麼切分，每部分能理解起來最容易。

比如一些組合詞，houseboat由兩個具有獨立意義的單字組成，house和boat。

 

 

 

 

 

 

 

 

Here are six further rules to help you decide when and how to divide words.

再提供6條能幫你決定如何切分單字的準則：

 

 

1. Never divide a word within a syllable.

不要在一個音節裡切分單字。

 

2. Never divide an ending (suffix) of two syllables such as -able or -fully.

不要切分由兩個音節組成的尾碼。

 

3. Never divide a word with an ending of two letters such as -ed -er, -ic (exception -ly)

不要切分以-ed, -er, -ic等由兩個字母結尾的單字，-ly結尾的單字除外。

 

4. Never divide a word so that one of the parts is a single letter.

單字切分後如果一個部分只有一個單字，這是不合適的。

 

5. Never divide a word of one syllable.

不要切分單音節單字。

 

6. Never divide a word of fewer than five letters.

不要切分少於5個字母組成的單字。

 

 

 

 

 

 

 

 

在這個時代，背單字還重要嗎？

 

回答是——單字本身很重要，但死記硬背單字完全沒有必要！

 

首先，單字有多重要？

 

美國語言學家Diller曾做過一項調查研究：

面臨考試時——

 

如果我們認識1000個單字，閱讀理解正確率為56%;

2000個單字，該百分比為63%;

3000個單字，該百分比是70%；5000個單字相應於86%……

同樣，在寫作、口語、聽力等方面也是如此！而如果你面臨是英語的演講、交流，就像著名語言學家Wilkins說的那樣：“沒有語法只能傳達很少的資訊，沒有詞彙什麼也無法傳達。

可見，單字學習是非常有必要的，詞彙量很大程度上決定了一個人的英語水準！

 

 

 

 

 

 

 

 

今天給大家推薦高效快速記單字的11個技巧，看後會使你背單字更有效率！看看是哪些技巧吧！

 

 

一、使用零散的時間記憶

用大段的時間背單字，效果並不好。長時間枯燥記憶易造成催眠效應，以至於背單字的時候犯困。用若干個5-10分鐘的時間段來代替整塊時間，能提高學習效率。任何時間、任何地點，只要有空閒就可以看。

建議：每天早自習、午休前、晚自習三個時間段，抽10分鐘看一下英語單字，時間不用長，貴在堅持!堅持是一切成功的前提。

 

 

二、以10-15天為週期重複所有單字

儘量在記憶衰減前加強對已看過單字的進行重複，強化它們在大腦中的印象，10-15天正好是記憶衰減的週期。可以按照需要記憶的單字總量進行劃分，得到每天要看的單字量。

建議：重視複習!每週週一到週五新單字背誦，週末複習本周單字。月末複習四周單字。

 

 

三、單字記憶用“看”而不用“背”

對於每天需要記憶的單字，我們不需要也不可能一次全部記住。只需要每天反復地看這些單字，並在大腦中想它們的發音和意思就可以了。這樣的重複每天4-6遍最好。這些單字在大腦中的印象會由模糊逐漸變清晰。看單字的時候不需要看例句。在單字還沒有認識的時候，看例句不會對記憶起到輔助作用，反而增大了記憶量。

建議：很多學生回饋“背了一遍，臣妾做不到啊”，我想說，我也做不到。

 

 

四、思維導圖記單字

以思維導圖有效的記憶思維模式為理論基礎，將傳統單字單個孤立的記憶模式，轉變成了單字群記憶模式，每個單字群不是隨便組群，而是根據該組群單字的偏旁+部首等內在聯繫，比如：形式聯繫、意思聯繫等組群，另外給每組單字群都配有獨家的故事。

 

思維導圖課程的原理

我們從第一個單字best(最好的)延伸至test(測試)，再延伸至text(課文)，textbook(課本)……以此類推展開的思維導圖模式。我們就會發現這幾個單字連續讀起來都非常有節奏感，且在某種程度上也有關聯性。

 

依次聯想：(翻譯：我想成為最好(best)的，所以我需要通過閱讀課本(textbook)上的課文(text)在測試(test)中考得最好(best);我需要在飯店(restaurant)休息(rest)，用一下洗手間(restroom)，否則我會焦慮(restless);我脫下我最好的馬甲(vest)在森林(forest)裡面收穫(harvest)橘子。

這些句子連起來讀是非常有節奏感的，同時也發現如果多讀幾遍，即可輕鬆記下所有單字，並且還能背下來。

 

 

五、每個單字花費5-10秒

實際上，看單字的時候花費5分鐘和5秒鐘是一樣的，單字在大腦皮層上的資訊記錄效果沒有區別，其遺忘效果也是幾乎相同的。所以，我們應該多次重複，並降低每個單字消耗的時間。

建議：千萬不要消耗大量無用功，喝咖啡保持高度精神，既然學就學進去，如果學不進去索性不學。

 

 

六、避免抄寫單字和記憶單字的拼寫

抄寫單字是很多同學喜歡使用的方法，但是它極大增加了單字記憶的工作量。書寫單字時，大腦沒有同步記憶，實際上是沒有產生記憶效果的。記憶單字的發音比記住拼寫更容易，也更重要。學會根據發音寫單字，是良好的單字學習的方法。

建議：還是課堂上的那句話，只是單純抄寫，我們就是“行動上的勤奮者、思想上的懶惰者”用心!用心!用心!用心記憶

 

 

七、視覺刺激和聽覺刺激的結合

我們用單字書背單字是一種無視覺影像的刺激，這種刺激不如聽覺刺激明顯。所以，對於某些單字來說，單純根據書本來記憶效果是不太好的，而這時候如果有本單字的講解配合，就會起到事半功倍的效果。

建議：論配套音訊的重要性!

 

 

八、多用音標和聯想記憶

這個是比較常用的方法，但也是最有效的。記單字的時候我們要多看音標，將它的發音記住，並且多讀幾遍。在碰倒的時候能讀出來就可以將它寫出來。聯想記憶是我們在碰倒單字時，將學過的相似單字找出來相互比較一下，這樣可以加深記憶，也可以不弄混淆它們。

建議：單字發音太重要，再機械背誦字母順序太痛苦。第一遍一定精准拼讀音標

 

 

九、故事記單字

24個故事串記高中3500詞彙總共由24個獨立的雙語小故事組成，而這24個獨立的小故事彼此之間又環環相扣，合聚為一個完整的情節跌宕起伏的中篇小說。故事的內容圍繞著中學生頗感興趣的話題展開，其中融入了科幻，穿越，驚險等奇異的元素，情節也生動曲折，懸念叢生。