Julie's English Wonderland

不要對多益閱讀感到害怕了！又不是大魔王

只要這些秘訣，輕鬆克服閱讀障礙

「多益的閱讀部分害慘我啦！」我的高中學生Eric 最近跟我說：「我聽力部分表現不錯，能拿到350 到400 分，但是做閱讀部分的時候，時間總是不夠，總分就無法提高！」跟許多高中生一樣，Eric 想要拿到多益好成績來幫自己的大學入學甄選加分，然而他在閱讀部分的挫折，並不是唯一的個案。根據我多年的教學經驗，無論是多益、托福、雅思、全民英檢、學測或指考，許多考生在作答長篇閱讀題目時，都面臨相同的困境。那麼問題就來了：要如何幫助Eric 和其他考生們提昇閱讀能力呢？

長篇閱讀測驗的3 個關鍵

在面對長篇閱讀測驗時，有3 個重要因素要考慮：

1. 熟悉文章的領域或主題

2. 閱讀速度

3. 掌握關鍵字彙。

這篇文章跟後續練習活動的目的，就是要幫助你熟悉閱讀內容的範圍跟增進閱讀速度。

閱讀的內容我建議著重多益測驗的閱讀部分，因為多益測驗在台灣和國際間越來越重要，無論在教育方面或就業市場上，多益測驗都是英語能力的指標。至於要如何掌握多益測驗的關鍵字彙，可以參考許多好的單字書，大量累積不同領域的常見實用字彙。

先熟悉多益測驗情境

如果你對多益測驗的情境稍有認識，就能更容易理解測驗中的段落內容。舉例來說，當閱讀一篇文章時，卻對文章的情境一無所知，可能同一個段落要讀上三、四遍才能真正理解；反之，如果是熟悉的情境，閱讀理解整個段落的速度就會快許多，這就是為什麼熟悉文章的情境是如此重要。

在多益測驗裡，有13 個主要情境，閱讀或聽力的問題都是出自這些情境，因此加強閱讀能力的首要目標，就是要幫助你更加了解這些情境。

如何讀得更快？

光是熟悉這些情境還不夠，想想看你在讀中文的時候，是逐字照著讀，還是一組詞句跳著讀呢？這跟你的閱讀速度密切相關，如果你能整句閱讀，就比逐字閱讀快得多。現在回想一下，你是怎麼讀英文呢？我分析學生的閱讀方式，發現像Eric 這樣的學生，他們閱讀英文都是逐字讀，這就是問題的核心所在。

研究顯示，許多英語非母語的學習者每分鐘大約閱讀100 至150 字，相比之下，母語人士或是英文程度佳的非母語人士能達到大約300 到350 字。更多研究發現，閱讀速度快的人，視線是在詞句間跳躍，這樣的的動作研究者稱之為「掃視」（skimming），因此閱讀能力佳的人每次能讀2 到3 個字，而閱讀力較弱的人只能逐字讀。對於考生來說，這是很重要的。如果閱讀跟吸收資訊的速度越快，自然就能有更多時間去找出答題所需的資訊。

上面「小試身手」的短文約100 字左右，在練習的過程中，你可以試著用一分鐘（每分鐘100 字）和半分鐘（每分鐘200 字）的速度去讀這篇短文。透過這個練習，你會發現，漸漸地可以不用仰賴逐字閱讀，取而代之的是以詞句為主。如此不但可以讀得更快，而且理解的資訊量不會少於逐字讀到的資訊量。

最重要的是，透過練習，你就會有足夠的時間完成多益測驗的長篇閱讀（第七部分）。如果你也像Eric一樣，無法突破長篇閱讀的障礙，這就是幫助你提昇多益閱讀成績最好的方法。

小試身手（請閱讀下面短文，將適合的字詞填入空格中）

flavors　　atmosphere　　ingredients　　portions　　recommendations

The Bayview Bistro

Known as one of the most romantic dining spots in the Bay area, The Bayview Bistro serves outstanding food at affordable prices in a truly relaxing (1) . All dishes are made from (2) sourced from local farmers and fisherman. Head chef, Mark Romano, is well-known for creating delicious (3) that highlight the freshness of these local ingredients.

The prices at the Bayview Bistro are definitely reasonable considering the generous (4) the restaurant serves up. For anyone visiting the Bay Area or for couples looking for a quiet night on the town, the Bayview Bistro is definitely one of my top (5) .

餐廳情境字彙

flavor 口味

atmosphere 氣氛

ingredient 食材

portion 份量

recommendation 推薦

資料出處：《多益單字30 天》P.92

答案及翻譯請上TOEIC 900 網站

www.toeic900.com.tw

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《TOEIC OK多益情報誌 NO.45.》

托福獨立寫作

　　Do you agree or disagree with the following statement: the best leaders should spend more time listening to other people's ideas than talking about his own ideas.

　　題型：二選一

　　對於那些條件不错的國家和地區來說，做領導其實可以多聽，因為大家都比較牛，領導没有必要一直得比，稍微說說人家都會幹了，反而多聽聽有利於自己進步。

　　然而對於條件不是那麼好的地方来說，老百姓都没接受過啥教育，也不懂啥東西，領導最好有點本事，專制一點，這要是大家都說起來了，就亂成一鍋粥了。

　　在此我把前幾次點題課上的一個寫作题目的主题句黏貼過來了，其實在最近的解析中也是多次出現，稍微改動了一下：

　　When it comes to those leaders in developed countries where most of local people have received better-resourced education, there is a reason for them to place more emphasis on listening to other people's ideas.

　　However, when we think about those poverty-stricken countries, where people are still living in a destitute and dismal life and are deprived of the best things that formal education has to offer, it is groundless to claim that listening to other people's ideas carries more weight than talking about their own ones.2015年12月19日托福寫作機經下載

　　托福综合寫作

　　閱讀文章是關於拉斯科洞穴壁畫的目地，閱讀說這個壁畫是跟狩獵相關的，給了三個理由。

　　The reading is about Lascaux cave painting, painted by people living in ancient times. The reading give an image of a big horse, saying that the purpose of these cave paintings are related to hunting.

　　閱讀部分

　　牆上的動物都很大，而且還有箭作為裝飾圖案。大部分動物都是受傷的，很可能是被圖中的箭弄傷的。

　　Animals painted on the wall are extremely large, together with motifs of arrows, most of these animals are hurt, injured by such arrows perhaps.

　　牆上有些人的圖像帶着動物的頭，其中一個解釋是他們企圖通過這種方式偽装自己。

　　Some human images on the wall are wearing animal heads. One explanation for this is that they often disguised themselves as animals, in order to catch them for food.

　　這些壁畫也能可能是用來為狩獵祈福的。

　　Third reason for this is that painting of animals are regarded as blessing to make their hunting successful.

　　聽力部分 2015年12月19日托福寫作機經下載

　　閱讀裡說的毫無根據因為有些動物當時的人打獵的時候是不需要的，比如貓；還有一些動物没有受傷，身上没有箭。而且當時主要的打獵對象畫上並沒有出現；

　　The idea in the reading is groundless, because there are still many other small animals on the wall that these ancient often did not hunt, such as cats, and still there are many animal are not injured, and no arrows on them. The major hunting target ring deer was not on the painting. Thus not necessarily related with the hunting purpose.

　　這個畫不能被理解成為了打獵進行的偽裝，因為畫上的人好像在睡著，而沒有在打獵。

　　It cannot be interpreted as a camouflage since it seems like they are sleeping.2015年12月19日托福寫作機經下載

　　這些壁畫實際上用來祭祀的禮儀，在這個過程當中動物扮演非常重要的角色。

　　This represents as certain original ritual to worship the dead because they thought that the spirit of the dead were still haunting around them in terms of animal.

 (來源: 環球教育)

托福聽力對話1：學生服務場景

　　男生去訂房間，找到facility的負責人，確認一下自己有没有成功的預定一個教室，後來發現系统上査不到，有可能是因為有人重複提交，總之不是前段時間電腦大面積癱瘓的原因;這個學生要在周五早上預定一個禮堂來舉辦講座，後來想訂個大點的能容納40個人的，但是没有訂成功，因為那個老師從芝加哥過來，時間很緊;負責人說可能原因是丢失了申請表，或者重複提交了兩次導致了錯誤，後來學生說自己再去確認下能不能改時間，然後負責人說另外有個地方的房間應該可以容納40個人，最後他們在另外一個建築預定了禮堂。2015年12月20日托福聽力機經下載1

　　托福聽力講座1：社會科學

　　考古學。教授講了兩種方法來探尋古代人類的遷徙軌跡。先講的是一個古代人種的遷徙，應該是波利尼西亞人的祖先;從台灣開始遷徙，第一步到菲律賓和印度尼西亞，第二步是到波利尼西亞和夏威夷;第二次間隔時間更長，是要等造船技術更成熟了才能遷移;通過比較語言，樹和某種細菌的基因變化可以追蹤到樹遷徙的路径。2015年12月20日托福聽力機經下載1

　　托福聽力講座2：藝術

　　green roof。建築講座，講芝加哥的屋頂花園。第一部分說了屋頂花園的概念，屋頂花園是種在屋頂的植物，可以調整屋頂溫度和城市氣候。屋頂花園分兩種：一種是intensive的土有20inches，可以種不同種類的植物，另一種是extensive的土只有1到5inches，一般只能種一種植物，但是便宜。所以大部分人還是選擇這種。第二部分說一些科學家的實踐，在芝加哥見了一个，很先進，可以控制土的厚度，種了各種植物，灌木還有小樹。教授自己去看過，感覺很夢幻，走在上面前一面還以為是公園，後一秒看到Horns什麼的才想起來其實自己在屋頂。後來别的組織發現屋頂花園還是很好的動物的棲息地。最橫教授說雖然很多人說屋頂花園這個項目很費錢而且很脆弱，但是他有這麼多的好處，我們為什麼不再多投入一點點。2015年12月20日托福聽力機經下載1

 (來源:環球教育)

托福閱讀第一篇

　　The Impacts of the Global climate and the Growth of Population on the Agriculture

　　1. Ice Age是讓原來的穀物限種於某些地方，warmer climate of the Ice Age讓更多地方種植成為可能，導致農業發展

　　2. 人口上漲導致農業發展的證據

　　1. 證據住到其他Arctic semi Arctic region因為人口

　　2. 不怎麼殺大型哺乳動物，吃其他的alternative food

　　3. 扯了個為什么一個種族evenly distributed，因為他們解决人口壓力的辦法就是跑到人少的地方(考了)

　　這三點考了一道推論题 2015年12月19日托福閱讀機經下載

　　托福閱讀第二篇

　　Shaker Basket

　　1. 第一段intro: Shaker住在美國，高冷的不語外界接觸。他們的物品都是很少裝飾，這與當時19世纪(題裡說的19世纪)不一樣，因為他們關注實用性，utility。(考了)

　　2. 第二段：Shaker汲取了當時外界的物品因素去改善自己的籃子。

　　材料還是Ash wood，但是form就不一樣，細節也不一樣。

　　比如：1. 编籃子加點皮革，耐髒，耐用。考了vulnerable的意思。這段很多細節，要耐心的看。考了幾個細節題。2015年12月19日托福閱讀機經下載

　　3. 第三段：Shakers 如何與其他部落交流

　　1. religious leader

　　2. members

　　3. new coverts to shaker

　　托福閱讀第三篇

　　uniform(這個詞的變形)of earth

　　第一部分：原來認為是magical power造成了地表結構

　　第二部分：一個科學家提出了自己的想法，他發現以往的理論和自己觀察不符。他認為地球地表形成是一個循環過程，岩石erode / deposit in the sea by the traveling of water / then mountains up

　　第三段：於是科學家就以為這也同樣適用於每個階段的過程，然而並不是，每個小的循環過程可能也有自己的長短不同

　　第四段：我們現在的很多地理時期比如ice age在不同時期並沒有那麼重要。2015年12月19日托福閱讀機經下載

 (來源:環球教育)

【分享】多益聽力這樣考，輕鬆達到990

多益的聽力部份想必許多考生都感到非常恐懼吧哈哈

再可怕的玩意兒只要一點小技巧就能征服它啦！

總而言之，多益其實考的不是英文能力XDD

很多我英文不錯的朋友考得很糟，很多英文很爛的朋友還是考得還可以

所以，解題秘訣，其實跟實力的重要程度相當吧!

在其他考試裡就不是這樣啦!!!

像IELTS我就不會這樣建議

 首先，多益有分聽力跟閱讀兩個部分

一個部分495分，在錯十題的範圍內不會扣分 但錯10題以上就是一題扣五分

然後聽力成績(495-扣分)+閱讀(495-扣分) 就是總成績了

聽力

除了狂K影集遮住字幕以外...(分享我的擋字幕神器)
 

聽力大家的方法應該都大同小異八 (這篇重點在閱讀)

不過既然你都點進來了，我就有義務教你啦!!!! (可以直接看聽力第二部分)

聽力總共有100題

第一部分:圖片題 10 題

每一題總共他會念abc三個選項

所以你就在他唸之前先看圖，看 (1.)誰 (2.)在做什麼 (3.)在哪裡

不外乎最後講的就是這幾個，

重點是他其實考的事”刪去法”，不是選對的

因為你在聽到對的時候會不太確定他對不對

但你聽到其他兩個很荒謬時，就會知道你選對了答案

程度差的同學，我也有方法救你!

那就是，抬頭，看大家開始動筆時，就是答案了!!!(例如B選像唸完時)

第二部分:40題 A問一句，B答一句

總之這大題，就是在考你牛頭有沒有對上馬嘴

牛頭要怎麼對上馬嘴呢?很簡單!

程度差的同學，用PART 1 的抬頭方法

程度中間的同學，請聽5w跟1 H

人家問你where do you ….. 你回答: it’s 3 o’clock很明顯就錯了嘛，所以要回答location.

但其實這題也不只5w 1 H 這麼簡單

程度中上的同學 ，我會叫他們聽主要動作(V)，並注意他的時態

(動詞時態)這是第二個要注意的東西

例如
題目: did you wash the dishes?

(a)no,I don’t like wash the dishes

(b)yes,I did

(c)yes,they will be washed.

那這題從頭到尾，你聽到了問句是yes/no問句 所以回答yes/no放在起頭都對 無從選擇

下手的地方就是”時態”了，答案是B，答對了嗎^^

第三部分跟第四部分

我只能說，聽力夠好、專注力夠強，才有慢法活著走出考場!!!

這兩個部分對我來說都差不多

都是劈哩啪啦講完一大串後，有三題，錄音帶裡面的人會重複念一次題本上的選項

….根本沒必要啊!!!題本上都寫了，你在念一次我會比較厲害嗎?

所以在他唸題本的選項時，你根本沒必要聽!

你得快趁題目播完那剎那，寫完你三題的答案

然後在那講那些廢話時，快去看下一題考你什麼

快速把abcd選項都看過!然後他講到關鍵字時，你就知道答案是誰了!!!

但重點是!要專注…像我考的時候，很想打噴涕，又不知道該打出來還是不打出來

在聽力時打出來是一件很沒品的事情，但我又TMD超想打

所以這個無限LOOP害我 大概有五六小題沒聽到

而且我也忘了我當時到底有打還沒打= =

還有，當你覺得有一題不確定時，就不要再回去想了!

當你一想，你就浪費了想你會的題目的時間，就let it go 吧!!!

聽力結束!

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goodalicia愛莉莎莎