○ 托福口說提升能力的六個關鍵
口說在20分左右的同學，往往發現自己很難突破瓶頸。發音、對策、邏輯等都有可能是阻礙你高分的因素。抓住下面六個關鍵，不僅能提高托福口說成績，對以後留學的溝通交流也很有用哦~
1.Practice(練習)
托福口說備考過程中，發音有問題是難免的，因此很多人會害怕說錯而不開口。沒關係，多練習就好了，不要害羞。本來，鬱悶應該是一個過程，應該是你前進過程中一個必須經歷的過程。但是很多情況下，由於你不動手去解決，因此，他就變成了一個結果。
口說，跟口才是有相同性的。您想要一個好的口才，那麼就要通過不斷的練習來實現。但是，人一旦過了15歲，就特別害怕失敗。人一旦過了25歲，就大多不接受新知識。這都是阻礙你提升自己口說的障礙。渴望去丟臉!只有今天多丟臉，才有拿到高分後的那張笑臉。
2.Slow down(慢下來)
很多初學者總是希望走一步登天的路線，但是實際上，什麼都是有一個循序漸進的過程。就像很多人在練繞口令的時候，也是從慢速逐漸加速的，而不是一次馬上就能有很快速度的，因此，剛剛開始的時候，控制自己的語速，儘量說的標準一點!
3. Listen to yourself(自省)
如果你不能聽出你自己的發音問題，就很難去改正它。其實現在很多口說教材都配備了相應的音訊，你絕對應該把自己的聲音錄下來，然後跟相應的聲音進行比較，只有這樣一點一滴的去校對，錄音，修改，再錄音，這樣一個過程走過幾遍，你才會發現自己的聲音才會接近真正道地英語者的發音。
4.Copy the experts(模仿專家)
英語為母語的人士是最好的老師。所以，注意聽英語廣播或英語電影、電視節目，聽他們的發音，還要注意看他們的嘴形。
不要看字幕，模仿你聽到的聲音，即使你不確定他們在說什麼。
5. Find a partner(找夥伴)
從別人那裡得到回饋是很重要的。有一個partner的話，你就會發現，哪怕你今天不想學，那麼你的partner也會督促你，因為，你如果今天放棄了，那麼對方也就失去了鍛煉自己托福口說的機會。而且，當你有一個夥伴的時候，你的夥伴會非常迅速的發現你自己的問題，同時也就能及時糾正!
6. Be poetic(充滿詩意)
大聲地念詩、演講，專注在字的重音和音調。因為，詩歌通常都是琅琅上口，有節奏感的，多多練習有助於提高英語水準。發音準了，語調對了，語感慢慢出來了，這對背單字和交流都有好處。
○ 實際演練
good friend
Describe the characteristics of friends, use specific examples to support your statement.
Well, I think those Good friends should bear several qualities.
First of all, a friend in need is a friend indeed. A good friend should be willing to help you when you are in trouble,comfort you when you are frustrated. Furthermore, good friends should also be honest people, who can open heart to others and never refuse to acknowledge their shortcomings. I feel comfortable and safe to get along with these types of friends, and they can always offer their opinions for your own good. So I think friends like this deserve to be credited as the good ones.
我覺得好朋友應該具有一些特質。首先，患難朋友才是真正朋友。當你有麻煩了，一個好朋友應該願意幫助你;當你感到沮喪，一個好朋友應當安慰你。此外，好朋友也應該是誠實的人，他可以對他人敞開心扉，從不拒絕承認自己的缺點。與這樣的朋友相處，我會感到安全且舒服，他們也會從你角度出發來出謀劃策。 所以我覺得這樣的朋友才是好朋友。
good leader
What kind of qualities should a good leader possess? Please state your opinion and give specific details and examples in your explanation. A good leader should bear some necessary qualities.
First of all, a leader should own the ability of team building and help each individual in the team to perform their very best.
In addition, a good leader should master impressive professional knowledge and skills, in order to decide the direction of team development and help the subordinates to solve practical problems.
Furthermore, a good leader should respect the work and be willing to work with other team members. These qualities can make a good leader.
一個好的領導者應該具有這些素質。首先，一個領導者應該有能力建立團隊，並幫助團隊中每個人發揮才能。此外，一個好的領導者應該具有出色的專業知識和技能，來決定團隊發展方向，幫助下屬解決實際問題。此外，一個好的領導者應該敬業，並願意與其他團隊成員工作。這些素質可以成就一個好的領導者。
person you admire
Who is the person you admire the most? Please give specific details and examples in your explanation.
I will introduce Mr. Jackson to you. You will be surprised to find that he is our sales manager, for his rigorous habit of reasoning makes him more like an engineer. Yet he is not a boring person, for his smart jokes always cheer us up at difficult times. Mr. Jackson is widely regarded as a low‐key player though he plays an important role in our company. Sure he is and that’s why we all feel it a pleasure to work with him and to get along with him as personal friends. You cannot help being attracted by his magnetic personality which seems contagious to people around him.
我將介紹傑克遜先生給你。令人驚奇的是，他是我們的銷售經理，他具有嚴謹的邏輯推理能力，使他更像一名工程師。然而，他不是一個無趣的人，他的笑話總在困難時期鼓勵我們。雖然他在我們公司地位重要，傑克遜先生卻非常低調。他確實如此，所以大家願意和他工作，並且願意把他當作私人朋友。你禁不住被他人格魅力吸引，這似乎也感染了他的身邊其他人。
○ 托福口說時間安排及備考重點
在托福考試中，雖然說在時間方面，口說佔據了很少一部分時間，但是很多同學最擔心的也是口說，要在有限時間內，戴著耳機對著機器聽完問題再說英語，並且還有周圍其他考生的干擾，如果沒有充分的準備，考試的時候就更有壓力了。那麼托福口說該如何高效準備呢?
幸運的是，你還是有準備的時間的!除了要在考前做練習，熟悉聽力考試的套路之外，還要合理利用短短的20分鐘時間，在有效時間內回答6道口說題。下面我們就來看看怎樣合理利用時間吧~托福考試分為四個部分：閱讀(reading)、聽力(listening)、口說(speaking)和寫作(writing)。
口說部分
● 考試時間：20分鐘
● 題目：6個 task
● Tasks內容：給出個人觀點、對話和講座總結、總結他人觀點。
● 對話對象：你不是在跟具體的某個人進行對話，而是對著電腦回答以上問題，根據你的考試錄音進行評分。
● 托福口說部分測試你的是：聽讀能力、筆記能力、英文發音、文法在口說中的使用以及時間規劃的能力。
Task 1+2：獨立題
首先，對於生活類話題的一些問題以及個人觀點，在回答之前有很短的時間準備：
準備時間：15秒
回答問題時間：45秒
☆ Tip：
對於生活類問題，你可以提前準備多個範本直接套用。
Task 3+4：整合題
考察你的聽讀能力。在這個部分，你要先看一段短教材，然後聽一段主題相同的 lecture，之後要回答你聽到了什麼。
在 task3 中，你聽到的錄音內容是學生討論教材表達自己的觀點，task4 是教授講座。
讀教材時間：45秒
準備時間：30秒
回答問題時間：60秒
☆ Tip：
我們要在45秒內讀完這篇小短文，45秒過後文章消失後是不會再出現的，因此一定要做好筆記。
首先是題目及學術領域，不管標題中的單詞認不認識先記下來;接下來要快速掃讀文章找到refers to, referring to, means that it is, it was, it takes place 等類似的信號詞，並記下信號詞後的資訊，即學術術語的名詞解釋，切記儘量不要照抄原文，因為我們只有45秒，我們還要關注名詞解釋後面的內容。
雖然之後的內容在概括文章時用不到，但是它對我們瞭解術語，理解後面老師的講座是很有幫助的。因此我們還要關注 namely, that is to say, in another word 之類的信號詞，進一步搞懂學術概念，如果看完之後你還是一頭霧水不知所云也不要著急，因為後面還有for example 或者 for instance 之類的實例説明你理解。
Task 5+6：整合題
考察聽說能力。在 task5 中，你聽到是對話，而在 task6 你聽到的是 lecture，但在這個部分沒有閱讀教材，而是聽錄音，回答問題。
準備時間：20秒
回答時間：60秒
☆ Tip：
回答 task5 的問題時需要注意以下三個問題：
學生說到的問題是什麼?
兩種解決問題的方法是什麼?
你更贊同哪種方法，為什麼?
聽力會闡明主人公遇到的一個問題，同時另一方會和主人公一起討論問題的兩個解決方案和吐槽這些方案的利弊,也就是 problems=> solutions。
而我們需要在之後的60秒中闡明Problem=> two solutions=> your personal choice+ reasons。
task 6
首先要聽一個學術講座的節選，講座時間為90-120秒。通常教授會解釋一個概念或一種現象，然後討論它的兩個主要方面。題目要求考生準備20秒，然後在60秒時間之內用講座中的觀點和例子來說明主要概念和問題。話題內容涉及社會科學，自然科學，生命科學和人文科學。其實說簡單點，task6 就是一個總分結構的講座，有一個主題和兩條線索，需要我們總結兩條線索來說明主題。
☆ 注意事項
1、做好筆記
筆記一定要簡單，怎樣做筆記可以閱讀文章《原來聽力筆記可以這麼記!》
2、放輕鬆，放平心態
休息10——15分鐘，回到座位，閉上眼睛，做幾次深呼吸
3、保持注意力集中
因為考試的時候，周圍有其他考生同時進行考試，有可能會影響到你，你可以在先說幾句練習一下進入狀態。
4、提前準備好萬能範本，每個部分積累一些常用場景詞彙表達，總結性，或者表達觀點的片語。
5、除此之外，在考前，盡可能多的說英語，練習口說表達，鍛煉說英語的信心，不要怕說錯。
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