托福閱讀分數的提升需要考生從各個方面進行努力準備。除了多做閱讀各類練習外，考生在其它方面也需要進行充分的訓練提高。比如詞彙、句型、語法和解題技巧等等。下面小編就來為大家講解托福閱讀快速提升的3個實用方法，幫助大家將閱讀成績提升到25分以上。
◎ 托福閱讀如何提升學習效率？3個方法讓你進步更快
◆ 高頻詞彙的整理
如果想要把自己的閱讀速度提升，其中有一個最要的因素即為詞彙。在大家備考托福過程中一個詞彙也在經歷不斷累積的過程，而在積累詞彙過程中考生要學著整理這些詞彙，特別是針對那些最容易在閱讀文章裡出現的高頻詞彙一定要多做歸納整理，再針對這些詞彙出現的語言環境提升掌握能力，如此一來大家對閱讀詞彙的瞭解也會提升。
◆ 提升句型和語法
大家在做托福練習的過程中能夠感覺到許多語法內容知識點都已完全融入到了閱讀和聽力的一些題目中。想要應對好這些
題目，最關鍵的是好句子的結構分析。提升句子結構，就是指將主謂賓結構部分和定狀補修飾成分準確把握。做到這一點看上去簡單，但實際處理時卻仍有一定難度。特別是當考生處理一些長難句複雜句時，如何完全分析出句型結構也需要針對練習，而閱讀速度則能在這些練習中獲得提升。
◆ 快速閱讀的方法
在閱讀的過程中大部分同學都會出現一個問題：自己在詞彙和語法上都是有基礎的，但想要提升閱讀速度卻會變得一場困難。假如你也有這種問題，那麼小編建議你可以去調整一下自己的閱讀方法了。大多數考生在閱讀時，都有先看完文章完全理解後再開始答題的習慣，而這種做法很容易造成考試時間的緊張。在此小編需要提醒大家，托福考試作為一門語言考試，考察最重要的還是大家的答題能力，而不是閱讀能力。所以，考生不需要清晰地把全文的每一個細節都徹底瞭解。小編建議大家的閱讀理解方式是，首先仔細閱讀文章段落的第1、2句，把握住段落主旨大意，然後快速流覽其餘部分。通過這樣的方式閱讀，既能加快閱讀速度，又能讓大家對文章的結構思路更有把握。
◎ 托福備考如何有效提升閱讀速度？這2個方法值得一試
許多同學都覺得托福閱讀之所以難度高，就是因為時間緊張。時間不夠用，大家自然無法順利解題，很多題目連思考時間都不充足，想要做對難度也就更高了。想要緩解時間壓力，大家需要有效提升閱讀速度的方法技巧，下面小編就來具體介紹。
◆ 邊讀邊記
托福閱讀文章長但其實結構還是明顯的，為了提升答題時間，我們需要在閱讀的同時記錄下細節和一些需要理解的內容。可一面要讀一面又要記好像有點兒困難，還好有發草稿紙……可我們該記錄什麼呢?
▽ 主題段和主題句的關鍵字
▽ 人名、地名和專有名詞的位置
▽ 舉例主體(此處可以在閱讀中忽略例子中的具體資訊，只記錄例子是什麼即可)
▽ 文中提出的新概念和局部核心概念
▽ 重要的邏輯關係
◆ 縮短審題時間
解決每一道題都包含著審題和解題兩個步驟，快速清楚分析問題是高效解題的關鍵。你可能覺得這部分時間沒法省，但事實上托福閱讀當中有幾類題型其實已經不需要看題幹啦。
比如說詞彙題、句子簡化題，句子插入題和全文總結題。詞彙題會在原文中標注出考查的單詞或片語，我們考試時無需花太多時間讀題，只要知道考查的是什麼詞，直接回原文閱讀或直接對比選項。句子簡化題，插入題和全文總結題的題幹很長，但固定，也就是說這一題型的題幹每次都一樣。如果每次花時間閱讀，費事又不一定理解正確。所以一定在考前學習時先仔細閱讀分析句子簡化題的題幹，理解出題原則和解題要求，牢記於心，考試的時候就無需再花時間閱讀題幹，直接分析考查的句子。
對於細節題，推斷題和修辭目的題，審題就非常關鍵，如果審題不清晰，直接看選項對比原文，很容易會答非所問。一方面詞彙是基礎，掌握了一定量的詞彙才能無障礙理解題目，另外要注重題目問的是什麼，是what，why，where還是which。與此同時要特別注意題目中的邏輯關係，這不僅説明我們定位而且幫助我們跟清晰理解題目。
舉個例子，tpo1 Timberline Vegetation on Mountains中的第三題：Whichofthe following can be inferred from paragraph 1 about the upper and lowertimberlines?
拿到題目後首先看疑問詞，問的是which，另外infer出現表示這是一道推斷題，這兩步驟都可以一掃而過，關鍵點在about之後，找到要我們推斷的點是什麼，此題問的是the upper and lower timberlines，and的出現表示是並列結構，也就說下面選項中所推斷的資訊必須同時符合the upper timberlines 和 the lower timberlines的特徵，必須是共同的特徵。理解清楚題目後再回原文找the upper timberlines 和 the lower timberlines，找到他們描述的共同點就是答案所在之處了。
以上就是有效提升托福閱讀速度的2個實用方法介紹，總是受制於時間壓力無法順利解題的同學趕緊來學習嘗試一下吧。
◎ 托福閱讀中關於“顏色”的單字含義
托福閱讀詞彙中，有一些RED,GREEN，BLUE等表示顏色的詞，其實這些顏色詞除了表示具體的顏色之外，在不同國家的不同文化，還有著別樣的含義。
▽ GREEN:
(0)He is still green to his job.
他對其工作尚無經驗。
(1)Do you see any green in my eye?
你認為我幼稚可欺嗎?
(2)lf you want to be a successful gardener, of course you’ve gotto have green fingers.
假如你想當個稱職的園丁，那你就得有園藝技能。
(3)She is a green hand in teaching English.
在英語教學中，他還是個菜鳥。
(4)Mother gave us the green light to go on the camping trip this summer.
媽媽准許我們今年夏天去露營一次。
(5)He has a green wound in the left breast.
他左胸上有一新傷口。
▽ BLUE:
(6)He is proud of his blue blood.
他因出身名門貴族而驕傲。
(7)Things are looking extremely blue.
情況極其不妙。
(8)True blue will never stain.
真金不怕火煉。
(9)She ran and ran until she was blue in the face.
她跑啊跑啊，累得臉色發青精疲力竭。
(10)lt’s once in a blue moon that you get a chance like that.
你得到的是個千載難逢的機會。
(11)He can read like a blue streak.
他看書超快。
(12)The bad news came like a bolt out of the blue.
這消息來得如晴天霹靂。
(13)John arrived out of the blue.
約翰突然來了。
(14)A rainy day always gives me the blues.
下雨天總是使我心情抑鬱。
◎ 托福閱讀新題難題攻克技巧
其實從最新的TPO40-48來看，無論閱讀文章難度、長度和考試側重點都發生很大變化。尤其是閱讀方面，我歸納大致是以下三點：
◆ 文章難度方面：TPO1-37的段落偏短，在100字左右，題目數量偏少，現在的段落一般在300字左右，一個段落中出現的大概3-5道題目，所以對大家來說，尋找題目答案的難度是有所提升的。
◆ 文章題型方面：題型有所創新，TPO1-37為傳統的十大題型，TPO40-48是新增加創新型題型，難度方面更加往SAT去靠攏;如TPO44閱讀Q11，出現LEAST。
◆ 答題技巧方面：TPO1-37都是規律性的解題技巧，TPO40-48需要在答題技巧以外需要更多的綜合能力。
那麼針對以上三大變化，我們又改如何應對呢?我覺得可以從四大方面入手準備，各個擊破!
一、詞彙，愛你沒商量，永遠是主旋律。說起詞彙，大多學生第一反應是頭疼，根本記不住，然而閱讀詞彙就只要大致認識或是能推出文中詞彙的大致方向就算過關，並且要以動詞為主，因為動詞決定句意和名詞關係，而形容詞和副詞只是情感詞，托福(微博)閱讀一般來說又不考察作者的情感色彩，所以我們就要做到：
▽ 找一本適合的詞彙書，同時因為你詞彙量比較小，而且背單詞比較枯燥，需要聯想記憶，包括故事，語音和詞根詞綴。
▽ 同時也建議你在背單詞書的同時，大量的精讀托福閱讀文章。
因為我們獲得單詞是從兩個方面獲得的，一方面是機械地獲得這個詞彙，另一方面是來自閱讀的文章中，在閱讀中背單詞是特別快，而且不容易忘記。所以建議兩方面結合，第一個是背一本單詞書;第二個是大量閱讀新托福的文章，包括老的托福的文章也是特別有意義的文章，同時把裡面的單詞全部都背下來是非常有利的。為什麼這麼強調單詞呢?就在於新托福的閱讀中有1/4的題目全部在於詞彙上。
二、理清句子結構，獲得句子主幹。可以用下面句子自測：A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finest quality，finally produced an instrument capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound，from a liquid，singing tone to a sharp, percussive brilliance. (介詞結構from…to…作定語) 持續到19世紀的一系列機械上的改進，包括引入踏板以維持音調或使其柔和，改善金屬框架，以及使用最佳性能的鋼絲，最終產生了一種具備無數音調效果的樂器——這些效果涵蓋了從最精緻的和聲到幾乎全部的管弦樂音響，從明快流暢的吟唱音調到尖銳的打擊樂器的恢弘氣氛。
分句1：A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century
分句2：including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it
分句3：the perfection of a metal frame and steel wire of the finest quality
分句4：finally produced an instrument capable of myriad tonal effects
分句5：from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound
分句6：from a liquid，singing tone to a sharp, percussive brilliance
本句真正的主句結構其實是由分句1和分句4構成，即A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century finally produced an instrument capable of myriad tonal effects，分句2和分句3並列修飾說明分句1中的A series of mechanical improvements，而分句5和分句6並列，修飾說明了 分句4中的an instrument capable of myriad tonal effects。
三、必要的背景知識。很多同學讀地質、天文類的文章簡直就是霧裡看花，水中望月，因為我們對板塊的形成運動，太陽系及宇宙黑洞，又或者是火山地震和冰川的瞭解太少了，而這類文章的描述又特別細緻，所以建議同學們看看Discovery或是學習自然科學，熟悉詞彙，對常見的自然現象做深入瞭解。
四、科學的做題方法和練習。當萬事俱備時，就是我們刷題之時。刷題並不意味著一味的做題，要掌握每種題型的做題方法，保證思考方向的正確性。其次就是計時練習，如果做題沒有緊張感，一是造成閱讀速度一直無法提高，二是考試的時候緊張有可能做不完題或是讀文章不走心，需要重複讀，浪費時間，還容易出錯，所以必須嚴格控制答題時間。
文章出處：http://cd.newstudy.cn/showinfo-154-6897-0.html
文章出處2：http://www.gter.net/a-26027-1.html
文章出處3：https://www.smartstudy.com/toefl/article/56665.html
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