托福聽力考試兩種修辭技巧
一、Hyperbole(誇張)
試比較以下TOEFL聽力短對話的兩種回答方式：Have you asked your brother to do the dishes?
Yes, many times.(很多遍了)/Yes, a thousand times.(無數次了)
很明顯，第一種回答方式不如第二種生動，因為a thousand times(無數次)使用了Hyperbole(誇張)的修辭手法。Hyperbole一詞源於希臘語的huperbole，意思是exceed(超過)，是一種故意誇大其詞(overstatement)或言過其實的修辭手法;其特點是對表達物件進行有違常識或不合邏輯的誇張性描寫，以達到強烈的修辭效果。如：a river of tears (淚河)、a mountain of coal (煤山)、oceans of people (人海)...
Hyperbole(誇張)在TOEFL聽力中的運用也可謂爐火純青。比如：
1)You are my lifesaver.(你是我的“救命恩人”。)
2)You are 100% right.(你“百分之百”的正確).
3)My back killed me.(我的腰痛的厲害。)
4)You make me feel guilty. (你讓我感覺像是在犯罪。)
5)I haven’t seen you for ages. (好久不見了呀!)
6)I could sleep for a whole year. (我太困了。)
7)We’re all tired to death.(我們快累死了。)
當然，除了TOEFL聽力，Hyperbole(誇張)的修辭手法在英語語言文學中的經典範例不勝枚舉：
1)One father is more than a hundred schoolmasters. (George Herbert) (一個父親的作用大於100個教師。)
2)It’s a crime to stay inside on such a beautiful day. (今天陽光明媚，躲在家中實在太遺憾了。)
3)A drop of ink may make a million think.(George G Byron)(一滴墨水寫成的文字可讓千萬人思索。)
二、Simile(明喻)
試比較以下兩種TOEFL聽力表達方式：
1)He spent a lot of money.(他花了大筆的錢。)
2)He spent a lot of money, like water.(他花錢如流水。)
很明顯，第二種表達方式比第一種更加生動和形象。因為like water(如流水)使用了Simile(明喻)的修辭手法，這樣以來，無疑使語言更加精彩和完美，聽力考試也不再單純是一門考試，而變成了一種享受。Simile(明喻)一詞源於拉丁語similes,其意為like(象)。他借助人們的想像力，使用一定的比喻詞如：like, as等加以連接，從而清楚的表明兩種事物之間的相似之處，使得表達更加新鮮有趣。其典型形式是A is like B.
Simile(明喻)的修辭手法在TOEFL聽力中的運用也可謂爐火純青。比如：
1.Like 引導
1) He sweats like a pig.(他像豬一樣流汗。)
2) They slept like babies.(他們像嬰兒一樣熟睡著。)
3) Living without an aim is like sailing without a compass.(John Ruskin)(生活沒有目標猶如航行沒有指南針。)
影響托福聽力成績的5大原因
但該考試不採用電腦出題的方式，即題目難度與上一題回答是否準確無關。因而在托福聽力考試過程中一些外在的因素時常干擾著同學們的托福聽力成績。
失分點一：單字不熟
在托福聽力考試題中，場景類的材料佔有很大的比重，其中涉及到很多有關場景類的辭彙。這樣一來，能否熟練的識別、拼寫出場景辭彙，成了能否取得高分的重要因素，尤其是一些出現頻率不高、難度卻較大的場景。
失分點二：速度太慢
考生在平時復習的時候可以刻意的在與聽力考試相同的時間段內練習新托福聽力，這樣長時間的堅持會讓自己的耳朵在聽力考試的時間段內很快進入狀態，而不至於聽完第一部分的聽力後才開始有一點感覺。
失分點三：穩定情緒
在新托福聽力考試中，很多考生對於新托福考試的聽力題感到陌生，因此在聽力的第一道題上會感到很緊張，這樣便導致了不能很快的進入考試狀態，基本上第一篇聽力都是錯誤連篇，因此考生需要在考試當天早上起來後聽一些有關托福聽力考試的練習題，這樣可以保證在考試的時候不至於耳生，情緒也會相對的保持一個穩定的狀態。
失分點四：忽略細節
在托福聽力的考題中，只有20%的題目是主旨題，其餘80%的題目為細節題，很多考生為了不讓最後一道多選題失分(因為分值較高)，在聽力的過程中過多的注重結構和主題，而忽略了很多細節部分，導致在答題的時候對細節題選項中的至少兩項不確定。
失分點五：時間掌控
由於新托福考試聽力部分的考試類型的改變，導致很多中國考生對這樣的考試很不習慣，因此在時間的掌控上會有許多學生出現問題，把大部分的時間糾纏在一道題目上，從而導致後面會做的題目做不完。
托福聽力提分絆腳石有哪些？
聽之前就開始看題，預測自己將要聽到的段子大概是哪方面內容，這樣聽的時候自己會不自覺的去注意，也不那麼暈或者走神了。小編就給大家介紹下托福聽力提分絆腳石有哪些。
解決方法提示：
1.考試或者做練習時，要懂得放棄!這題沒聽明白就不要再去研究了，趕快將精力集中到下一題的準備中，你覺得丟一題好還是丟一堆題好呢?
2.在平時的新托福聽力練習中聽完後一定要回過頭來分析這個讓你連錯的題，是什麼類型，屬於哪方面的原因導致了你對它的不直接反應。以後就要加強這類型題目或者原因的訓練。
聽力片語障礙
分析：很多朋友可以很好的聽懂PARTA的每個單字，但在回答部分，一聽到片語就不知所措。
解決方法提示：1.不必要去專門花很多時間去背一本片語書，因為畢竟片語出現的數目還是小的，而且有時候還經常考重複的片語，更何況不一定考的就是你背的那本書裡的。所以建議大家將往年考過的片語都歸類總結一下，熟悉往年考過的片語就足夠了。
2.加強自己猜片語的能力。名師建議考生儘量要求自己能根據聽到的內容將片語的意思估計個大概出來，然後選答案。這就要注意聽到的詞，語氣，和具體內容了。
一短就愣
分析：這類型問題出現在PARTA極其嚴重!因為在PARTA裡很多時候答句就一句話搞定，這時候考生就愣了，還沒反應過來剛才那句話，就開始問：What does the woman mean了。
解決方法提示：
1.立即就從這短答句裡判斷出到底是YES還是NO，肯定或者否定的回答能幫助解題，特別是一些一般疑問句，有YES或NO的答案就差不多解題了。所以要第一時間反應出那短答句說的到底是肯定還是否定。
2.結合語氣，辭彙來判斷YES或者NO。
一長就暈
分析：這個問題就出要出現在PARTB，C。因為是段子題，明顯會比PARTA長出來許多，這時候考生便出現走神，煩躁，精力無法集中漏題等現象。
解決方法提示：
1.聽段子題的時候視線不要離開題目，這能幫助你集中精力。
2.聽之前就開始看題，預測自己將要聽到的段子大概是哪方面內容，這樣聽的時候自己會不自覺的去注意，也不那麼暈或者走神了。
不知如何讀題
解決方法提示：
1.一般來說，在PARTA中，最好搶讀2個選項再聽，因為這樣有助於讓你心裡有底，有譜。(聽的時候就可以放心主要聽聲音，不盯著題目看也行)PARTB，C中最好將所有題目都掃一遍，分析出此段子大概將要講的是哪方面的內容，目的也是為了讓你心裡有譜，可以根據自己的知識展開聯想，到時候聽起來就會順利很多。
2.將這類型的托福聽力題目全都集中到一起來聽，來分析，自然就會有進步開竅了。
覺得聽懂但老錯
分析：覺得自己明明似乎是聽懂了這題，但一選出來答案就是錯的，怎麼想也想不明白。
解決方法提示：這種情況的出現大部分集中在imply和infer題。因為有時候思考問題的角度不同，很容易造成一些以為自己聽懂但推不出來的現象。這就需要大家自己在托福聽力訓練中就去揣摩這類型的題到底是從怎樣的角度去imply和infer的，有時候不能按照自己的思維去想問題，要分析真正的出題思路和外國人的思考方式。
慢熱
分析：做題時精力不夠集中，不夠緊張，導致題目已經開始自己還沒反應過來，丟分!
解決方法提示：
1.提前看題目，將要聽的題目先看一下(所謂的熱身)，大腦裡分析猜想一下。
2.練習聽抄(聽寫)，因為聽抄可以加強你對題目的敏感度及印象，讓你對題目做出迅速的反應。
六大方法突破英語聽力
這裡介紹的幾個方法，是筆者自己經常使用的有效的聽力訓練方法。結合以上聽力學習的原則，將以下方法運用到實際的學習過程中，你會發現，英語聽力的提高是"有法可依"的!
跟讀的方法：
這是遵循模仿的原則來使用的方法，也是語言學習過程中最有效的方法之一。跟讀的方法有兩種，一句一句的跟讀，直到整篇文章讀完;另一種是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來。後一種方式，對整體文章的把握具有很好的效果。建議採用。跟讀的方法在前期過程中要反復使用。有些發音優美的文章值得反復跟讀多遍，直到能夠背誦為佳。
大聲朗讀的方法：
大聲朗讀是跟讀方法的延續。最好是在你認為跟讀得比較像得情況下，進行大聲的朗讀。朗讀當然就要出聲，出聲就會對耳朵和大腦有刺激，有刺激就會引起生理的變化，朗讀到一定時候，你會發現你的舌頭不再僵硬了。這對日後的口語表達奠定了良好的發聲基礎。大聲朗讀有幾個要素可以輔助使用，以提高朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個意思當然非常明顯，語音語調、抑揚頓挫、全情投入，發揮全身的參與，不僅朗讀感覺很好，而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀。這不是為了排除外界的噪音，而是通過捂著耳朵朗讀，增強對耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會導致背誦。而背誦也是語言學習的良好的手段之一。
聽寫的方法：
這個方法是從小孩學語文的過程中學來的。小學生經常要回家讓家長給他聽寫生詞甚至句子。這種通過手(寫)、耳(聽)的方法，對鞏固所學的內容，非常見效。我們國內鐘道隆教授的逆向英語提倡的就是英語聽寫練習。我自己也通過聽寫練習獲得很多聽力環節的突破和鞏固，並因此開發出了"英語聽力通"這個非常流行的英語學習軟體。該軟體提供了可供學習者邊聽邊寫，或者重複播放、複讀的功能，是實現本文所宣導的"英語是聽出來的"方法的很好的學習工具。
使用英英詞典的方法：
在聽的過程中碰到生詞時，最好使用英英詞典進行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅因為英英詞典給你的詞條解釋是最清晰的(翻譯過的詞條解釋往往會引起詞義上的誤解)，還因為通過查詢英英詞典，能夠使你對英語的把握和感覺更加直接，不需要更多的中英轉換。比如，英語裡的insist 和persist兩個詞。在英漢詞典裡查都是"堅持"的意思，用漢語翻譯根本看不出這兩個詞的區別。而這種區別如果你查詢或者使用英英詞典的話，一開始就會明白。請看在Longman Web Dictionary 中對insist的解釋是：to say firmly and repeatedly that something is true， especially when other people think it may not be true(儘管別人說某件事情不對，也執意要說而且是重複不斷地說那件事情是對的);而對persist的解釋是：to continue to do something， although this is difficult， or other people warn you not to do it. (繼續不斷地做某件事情，儘管這件事可能很難，或他人勸你不要做)。兩者的差別通過查英英詞典就一目了然了。可見，儘早使用英英詞典，可以使你在學習上少走彎路。可以這麼說，英英詞典是你一個不可多得的召之即來的英語老師。(參見附錄之"介紹幾本常用的英英詞典")
主題集中學習的方法：
這個方法在聽力的過程中非常有效。由於聽力的素材非常寬泛，語音品質和辭彙量的差別也很大，導致學習的選材比較困難。在分級原則的指導下，我們可以採用主題集中學習的方法，將一批自己感興趣的、主題相關的有聲資料作為聽的物件，進步效果非常明顯。比如：在聽新聞廣播的時候，有一些主題在一段時間裡是反復播出的。如現在的伊拉克戰爭。我們就可以就伊拉克戰爭的相關報導作為集中突破的聽力素材，這樣不僅可以集中力量將有關伊拉克戰爭的相關辭彙(如人名、地名、軍用武器名稱、戰爭的來龍去脈等)學到手，而且由於這些辭彙不斷重複播出，你聽起來會越來越熟，直到最後深深刻在腦子裡。可以這麼說，用這種方法練習聽力的同時，也增進了辭彙的學習。所以有時候，單字是不用背的。聽多了，你的辭彙是一個立體的辭彙，不僅知其發音，也知道了如果使用。重複是記憶的最好母親。有聲重複，更是提高記憶效果的良好秘訣。
閱讀促進聽力的方法：
聽力學習進行到一定的階段，有時候，你會感到進步不大。有些地方你怎麼聽也聽不明白。這個時候可能問題的本身已經不在聽的技術範圍上了。這不僅表明你已經進步了，而且也是你進一步提高的時間到了。這個時候，可以採用廣泛閱讀的方法進行解決。可以閱讀和聽力材料相關的內容，也可以將閱讀作為聽力練習的輔助方法，大量地閱讀小說、雜誌、網路文章、新聞報導等自己感興趣的內容。閱讀是積累辭彙的最有效的方法之一。通過閱讀來進一步提高自己，尤其是增加對國外背景知識的瞭解，將反過來促進聽力的進一步提高。要知道，你對某些知識瞭解得越多，你的英文聽力就越容易，所以善於積累各種知識，對語言學習也是相當有裨益的。
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