托福聽力不同基礎的備考方法!其實每個托福/TOEFL考生的英文基礎都是不同的，在托福聽力中，每個托福/TOEFL考生也應該根據自己的基礎，來製定不同的備考計劃。
下面是筆者為托福/TOEFL考生帶來的托福聽力不同基礎的備考方法，希望能夠幫助托福/TOEFL考生更好的備考托福TOEFL聽力。
◆ 如果托福/TOEFL考生的總分在60分左右，那麼你必須：
打好基本功，從慢速簡單的英文聽力入手，打好基本功對於後期聽力拉高托福TOEFL聽力分數非常重要。
在60分左右的階段，要慢慢的適應和熟悉英文中的表達習慣，同時注意讀音的問題。
在進行一個月聽寫練習之後可以進行TPO的對話聽寫練習，加大對於聽力練習的難度，同時要求對於對話進行跟讀和跟翻的練習。
☆所以針對60分左右的階段要以打好聽力和詞彙基礎，培養語音和語感為目的來進行練習。
◆ 如果你的總分在80分左右，那麼你必須：
保證TPO題目練習的同時要注意在聽到托福聽力文章的主題後，迅速回憶起自己在該學術領域的相關知識，對可能聽到的內容進行積極預測。
80分這一階段的聽力程度應該可以掌握托福聽力的對話，主要問題在於聽力的講座主題無法很好的把握。
針對較長的講座抓住要點記筆記也非常的重要。記筆記是托福聽力的必修課。
講座文章篇幅較長，也就是所包含的訊息量較大，而文章的後面又會考察托福考生一些細節訊息。在這種情況下，光憑大腦記憶是絕對不夠的，必須擁有邊聽邊記筆記的能力才能應對後面的題目。
在記筆記時，要重點把握托福聽力文章的一些細節訊息點，對重要細節訊息點要做到熟悉、敏感，並且可以迅速記錄。
完善的筆記能力需要長期的訓練，在平常練習的過程中，要養成邊聽邊記筆記的習慣，摸索筆記的規律，不斷總結形成自己的縮寫及筆記符號系統。
然後配套進行TPO 的聽力題目練習，進行相應的錯題分析，並進行錯題的問題積累。
☆ 所以針對80分左右的情況，要加大精聽和泛聽的練習量，才能達到拉分的效果。
◆ 如果你的總分在100分左右，那麼你必須：
最好的拉分技巧是在練習成套題目後，自主進行對錯誤托福聽力題目的檢討，在進行一篇文章精聽的同時進行題目的更改，然後可以看原文進行相應錯誤題目出題點的對應之處，總結錯誤的原因。
100分以上的學生，聽力的主要問題是細節點可能存在漏聽或者個別主旨題目理解錯誤的情況。
同時，熟悉各個科目的聽力背景詞彙，保證在聽到專業詞彙時可以盡快的反應出專業詞彙的意思。從而不影響其他聽力細節的把握。
☆ 所以針對100分的學員情況，重點在於自己進行錯題原因的總結和題目的分析，然後盡可能多的了解專業詞彙。
◆ 托福聽力反應速度怎麼提升
對於參加托福聽力考試的同學來說，反應速度是很重要的，我們要如何提升呢?一起看看小編給大家整理的內容，希望能給大家提供幫助。
對於台灣學生來說令人崩潰的現象，是我們總是慢半拍，也是當對方說完一句話之後，我們發現自己原來是懂的，但是問題是，我們總是慢半拍才懂。
這半拍看起來沒什麼，但是在真正與人交流的時候，會發現人家會覺得你怪怪的。這好像是你跟一個人求婚的時候，如果對方立即同意的話，你會很高興。但是，如果對方思考2分鐘再答應，你會丟失所有的熱情，效果是這樣的。當然，你做托福聽力的時候，恍神跟這個是同樣的問題。
這個問題歸結的點是在於你的聽力反應速度。
那麼解決這個問題我們該怎麼辦呢?直接聽更快的音檔麼?這個解決方法是對的，但是也不是這麼簡單的。本身托福考試來說，我們重要解決這個問題，是要雙管齊下的 :
1.是要聽更快的音檔，適應更快的語速;
2.我們也要熟悉說話的內容
當然，這應該是聽更快的資料之後，順帶的。
這裡很多托福TOEFL考生出現的問題，是總是選用難度過低的音檔，要嘛是選用delta，要嘛是選用老托福的音檔，在這裡可以斬釘截鐵的說，這些音檔已經完全不適應新托福考試的節奏，相比於新托福考試這隻飛快的兔子來說，他們都是緩慢的烏龜，烏龜戰勝兔子，只是存在於童話之中，在現實之中，烏龜只有一種結果，是被兔子秒殺，這是為什麼很多托福TOEFL考生做了很久的老托福聽寫，但是在真正的新托福考試裡，總是束手無策的原因。
當我們準備托福考試時，實際上應該採取訂單的方式，而不是快速使用音檔，你應該首先選擇適合你托福TOEFL程度的音檔。
經常有托福TOEF考生反饋說，為什麼我已經練習了這麼長時間的聽力還不能拿到想到的托福TOEF分數呢?
原因很簡單，一方面可能是你不是完全理解你所聽到的托福TOEF內容。但是另一方面，很有可能是你還沒準備好去聽寫。
因為，提升托福TOEF實力總是需要一個過程的，這好比是從山澗的一端，跳到另一端，我們一開始只能跳過半米寬的山澗，但是如果我們上來跳2尺寬的山澗的話，那麼只有一種可能，是不斷地向遊戲機裡面投幣，讓我們自己重新復活。
但是如果我們量力而行，最終會有一個很好的效果，雖然你在這個過程中可能避免不了還是會有點迷茫，但是只要前進的大方向是確實、正確的話，那麼經過踏實的努力之後，你能得到的效果就會好很多。
換句話說，聽完VOA慢速，覺得托福考試很難，這很正常，聽完VOA標準速度之後，你接著再聽托福考試聽力題目的時候，居然還會經常性的恍神，這也很正常。
但是再用的對的方式、適合自己的方法，經過不斷的努力之後，你居然還對托福聽力感到不從心的話，那麼，這就是你的不對了。
◆ 如何有效複習托福TOEFL聽力？這個方法專治聽力恍神！
很多托福TOEFL考生在準備托福考試的過程中，大都經歷過一段自己備考的備戰階段。
在這樣一段艱辛的準備過程中，你是否有給過自己一個詳細的複習計劃?你是否做到聽說讀寫四科都有一個有效的複習方法?如果兩個問題的答案是你還沒有，那麼開心的告訴你，你的備考大多都在做無用功。
當然，我會給出現這些情況的托福TOEFL考生提供一些行之有效的解決辦法——較為有效的複習策略，希望大家可以藉鑑。那麼，我將就聽力這門來給托福TOEFL考生進行介紹，希望可以幫到大家。
托福聽力部分無疑是傾向對托福TOEFL考生聽力能力進行的考察，所以在備考的過程中，托福TOEFL考生應當那個側重於自己聽力能力的提高。當然，還要訓練自己在進行聽力部分的題目作答時所需的一解答思路。
兩部分內容相比，托福TOEFL聽力能力的提高則更為重要。
現在，我們著重看一下聽力能力部分應該要如何有效提升。
通常我會要求托福TOEFL學生在提升能力的過程中做到以下兩個方面：
一，跟讀托福TOEFL TPO文章;二，聽寫老托福Part C部分的文章。
◇ 跟讀托福TOEFL TPO文章的意義
可能很多人並不是很清楚這個跟讀的意義何在。
今天我給各位托福TOEFL同學介紹一個簡單易懂方法：托福TOEFL聽力部分考驗的實際上是各位托福TOEFL對英語語言的一種理解能力。
對於母語非英語國家的人來說，在理解英文表達含義的時候，是需要對所聽到的英文在大腦中進行一個轉換解碼的過程(轉換解碼就是指將源語言英文轉換成我們的母語— —中文)。
那麼，在這個轉換的過程中涉及到一個輸入和一個輸出的過程，輸入就是英文通過耳朵輸入到大腦當中;輸出就是大腦中輸出跟英文意思表達一致的中文。
在英文輸入的過程中，大腦中輸入的都是英文單字的發音，都是英美國家的人們所使用的英文的正確發音，如果這些單字的發音可以和你大腦中所記憶的單字發音相符，那麼很快就會輸出一個你大腦中所儲備的單字意思，利用你的文法知識進行語句理解，那麼這一句話很容易就被你理解了。
但是，如果由於某些原因，輸入大腦的這些正確的單字發音是你沒有準確記住的單字發音，那麼就很難成功把音跟記憶匹配，要嘛就是需要花費較長的搜索時間進行匹配。
不論是那種情況，都會導致在聽聽力的過程中出現很多難以理解甚至聽不懂的地方，也就是理解障礙的地方，這些都將導致在進行題目作答的時候無法順利進行。
這些聽不懂的地方就是你托福TOEFL聽力能力中欠缺的地方，需要進行練習彌補。
彌補的方式就是進行跟讀的訓練練習，把你大腦中存儲的錯誤的單字發音糾正過來，按照英美國家人的正確發音進行糾正，做到和他們的發音一致，那麼下次再聽到這些單字的時候，相信對於你來說就不難理解了。
當然我所說的情況是，只有單字發音存在問題，而單字詞意是記憶準確，沒有記憶偏差的情況。
歸根結底，跟讀文章實際上就是糾正你的單字的發音，以及英文中出現的若干語音現象的校正和模仿，比如，連讀和吞音等等。
所以，希望平常在背單字時候不注重單字發音的托福TOEFL考生們一定要注意，如果你曾經忽略了單字發音的重要性，那麼，從今天開始，希望你能夠重視!如果你不想因為曾經已經被你忽略的單字發音影響你的聽力水準，那麼請你務必進行跟讀練習!
◆ 托福TOEFL聽寫練習的操作步驟
眾所周知，聽寫練習是提升聽力能力的重要內容。聽寫在提升聽力的過程中主要體現出以下幾個方面的重要性。
第一，聽寫是檢驗你是否能夠聽懂單字的有效辦法。
將你聽到的內容透過紙筆驗證，將你所掌握的單字記錄下來，未掌握的或者是掌握不牢靠的單字便會凸顯出來，而這些單字正是你需要去掌握的單字，也就是你的弱點。
第二，聽寫是檢驗你是否聽懂語音現象的有效方法。
我們知道，在托福聽力文章中有許多英語語音現象，比如連讀，吞音等，這些語音現象正是聽力過程中需要克服的難點，如果在聽寫的反復過程中能夠將這些語音現象準確識別並且搞定，那麼你的聽力水準一定會有非常明顯的進步。
第三，聽寫是檢查你是否真正聽懂句子表達的絕佳途徑。
聽力不是聽單字，最終還是要做到對句子的準確理解，通過句法，語法將若干單字表達的句意確實把握住，聽寫是檢驗對句子理解的有效辦法。
最後，聽寫還是一個有效的防恍神練習方法。許多托福TOEFL考生反應自己在聽托福TOEFL聽力的過程中經常出現恍神的現象，快來做聽寫吧!
做聽寫，防恍神，治恍神，誰聽誰知道!
◆ 如何應對托福聽力考試中的專有名詞
一.記縮寫
在托福聽力專有名詞的記錄過程中，我們要盡量記下自己對聽到音的縮寫，那麼由於考生普遍對元音判斷並不很準確，我建議大家盡量多記輔音;與此同時，可以用大寫或者記完後畫圈圈的方式將專有名詞標註的明顯一些，方便在做題時進行查找。比如chromatophore，我們可以記成CHROM 並且畫個圈圈，這種托福聽力技巧能幫助我們更好的記下繁雜的專有名詞，幫助我們更好的理解文章意思。
二.聽釋義
一般我們在聽到專有名詞的前後，由於它們本身不屬於托福聽力詞彙的考查範圍，所以我們大多數都能聽到對專有名詞的解釋，那麼我們要迅速記下解釋中的重要詞彙，這可以幫助我們理解該專有名詞的大意，比如在chromatophore的前後，我們就可以聽到一個解釋：Chromatophores consist of tiny sacs filled withcolor dye.意思是C是裝有染色體的小囊;同時，在考試中，我們發現除了對專有名詞的考查之外，我們時常也能碰到直接用專有名詞的解釋來考題的現象。當然，這項要求是建立在大家有一定的詞彙基礎之上的，所以大家在備考過程中，一定要多注意詞彙的積累。
三.聽觀點
如果很不幸，我們沒能將專有名詞的釋義及時記錄下來，那麼這時，我們需要通過前後文中的觀點去判斷。托福聽力的文章一般都是非常有邏輯性的，觀點性非常強。在聽的過程中，每部分的內容都是緊緊圍繞觀點而展開的，我們應通過觀點去幫助我們判斷。比如說上文中提到的chromatophore一詞，出現在章魚利用細胞來變化顏色，所以就算我們不知道chromatophore是色素細胞，也可以通過前後文判斷，它是章魚身上可以幫助變化顏色的東東。
◆ 托福聽力速度訓練方法
聽力速度直接關係到聽力的成敗，而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂，接連丟失幾題的情況並不罕見。
如何訓練聽力速度?一種方法是“循序漸進法”，即由慢速到快速，逐步提高。這種方法可使初學者逐漸適應有聲信息的接受方式，樹立起聽的信心。但是，人為地將大腦對語速的適應過程分成幾個階段，由慢到快地幾經調整，終究是處於消極被動的狀態。而且，如果信息傳播的速度過於緩慢，反而會拉長記憶的距離，造成遺忘，久而久之，大腦的反應速度也就變得遲鈍了。
聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦儘早適應這種語速，宜從一開始就以這種速度進行訓練。初期階段會出現“坐飛機”的現象，但不必擔憂，因為在這種語速的不斷“轟擊”下，耳朵會逐漸敏銳，從開始只能抓住只言片語到能接受一個完整句子，直至大腦完全適應了這種語速，接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。
在聽力速度訓練中，要抓住速度這個主要矛盾，採用語法及詞彙比較淺顯、但語速屬於正常的有聲材料。
文章參考:新東方網
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