Julie's English Wonderland

關於多益考試閱讀的補分，很多人會說多益聽力才是在多益考試中拿到多益高分的關鍵，從而疏忽了一樣佔多益一半比分的多益閱讀，有這樣的想法這樣是絕對錯誤的

實際上不管是多益考試的哪一個部分都不應該被放棄或輕視，不管是多益聽力或多益閱讀，對於準備考多益試的多益考生來講每一分都很重要，只要抓到準備多益閱讀的技巧，準備多益閱讀就不再是難事!

所以我整理了一些準備多益考試，尤其是針對多益閱讀的資訊，並且提供實用的考試攻略，希望能幫助正在準備多益考試的多益考生們，更省力的攻克多益考試，順利拿到多益高分!

◆ 關於多益新制，閱讀部分的改變:

•       多益第五大題句子填空(Incomplete Sentences)題數由40題變成30題，減少了10題
•       加入兩種題型:

1. 多益第六大題段落填空(Text Completion) 選項類別如原有之片語、單字、子句之外，另外新增完整句子的選項。

2. 多益第七大題單篇閱讀(Single Passages)題組內加入篇章結構題型，測驗考生能否理解整體文章結構，並將一個句子歸至於正確的段落。

•         加入文字簡訊、即時通訊，或多人互動的線上聊天訊息內容。

•        新增多篇閱讀題型。

•        雙篇閱讀及多篇閱讀之題數由20題增加至25題。

•         新增引述原文部分內容，測驗考生是否理解作者所想表達的內容的題型。

以上為新制多益的改變，調整後的題目更加生活化，貼近日常生活。而原本台灣考生比較擅長的第五及第六大題，也就是所謂文法跟單字題題數減少，第7大題單篇及多篇題數增加，雖然多益閱讀時間依舊不變，但是勢必多益考生應該加快自己的閱讀速度，以應付多益增加的文章題數。

下面讓我來仔細講解多益各大題的學習特點跟考試攻略。

◆ 第五大題:句子填空題(Incomplete Sentences)

對於這種題型我想我們都已經非常熟悉了，其題目的宗旨就是在測驗多益考生的文法跟單字量。

所以對付第五大題的基本原則是熟讀文法，踏實掌握文法。單字題的部分要全部答對是很困難的，因為一些比較難的詞彙可能沒背過，其次有些題目在考固定的搭配詞，這只能靠多益考生平常的累積。

比如說: contingency plan(應急方案)這個詞，對於非英文母語的人來講，若非有經過刻意大量的閱讀量培養，恐怕接觸過的人很少，所以是很難選出contingency來搭配plan的。

同樣的，還有assume the title of，裡面的assume這種特殊的固定搭配，都是在考驗多益考生平時的閱讀累積。

☆攻略: 如果遇到不會的題目，要依靠文法去看段選項，然後根據詞興趣判斷最終答案。

例如: It is becoming ____ more difficult for young people to afford to invest in proper.

選項有:

(a) progressing

(b) progression

(c) progressive

(d) progressively

假如這時候妳不知道progress是什麼意思，那我們應該要根據題目判斷，這個空格後是一個形容詞difficult，所以空格中應該選能夠修飾形容詞的詞性，也就是副詞。所以答案選擇(d) progressively，因為字尾-ly代表副詞。

這種句子千萬別只看前半句，以為前面是becoming後面就要接形容詞，而是應該空格前後都列入考量才是正確的作法。

◆ 第六大題: 段落填空(Text Completion)

第6大題基本上是第5大題的擴張，把一個句子擴張到一個段落，每個段落幾個空格，讓多益考生根據上下文的意思去推測適合的詞彙。

☆攻略: 基本路數跟第5大題一樣，依照空格處的前後去推測其詞性，再根據符合原句的文法選擇答案。這裡的重點是，雖然不排除會有幾個即使不用上下文也能快速選出來的答案，但是保險起見，多益考生還是應該仔細閱讀完上下文，將答案填入空格之後看語意是否通順。

◆ 第七大題:閱讀理解

這樣的多益題目我們應該已經不會感到陌生了，從小到大的段考、期中、期末考、基測、學測等通通都有長篇的英文閱讀理解題型。今年初多益改制之後，多益的單篇閱讀從原本28變成29題，雙篇從20題變成25題，並且新增加了多篇閱讀這種新題型。

☆ 攻略: 多益的題目其實並不算是太過刁難，每篇題目都一定有設定一個正確的答案，而非是要多益考生作申論題。

多益容易失分的原因通常是，多益考生太過想當然爾，由於有的多益文章篇幅較短，後面又只跟了三個題目，就大意輕敵誤以為只是小兒科程度的題目，所以想當然地去選答案，對了答案之後才發現自己陷入了多益考試的陷阱。

一個建議是，就算已經選好的答案，也要把選項帶回文章中找到對應的依據，此外，有些題目的形式是廣告或海報這些排版鬆散、字形多樣的形式，做多益題目的時候一定要細心，連邊邊角角都瞄到。

◆ 多益考試閱讀部分詳細解析:

一、文章的選擇

首先我們要簡單地探討一下多益考試中所用文章的範疇。多益的文章總是集中在商業、社會科學和基礎科學領域。多益出題者總喜歡選擇非常具體的題目。

可能多益考生對這些題目的背景知之甚少，但稍後你會發現，你並不需要這樣的知識。事實上，如果你試圖依靠背景知識答題才會有麻煩，如果你對此題目所知甚少，不用擔心，你很快就會知道要如何應對並得出答案。

此外，多益考試的出題者總愛用很多數字、數據和專業的術語。

多益極其細節化，這看來可能會使多益考生無法招架，但實際上這些資訊只是我們的工具和朋友，你不必記憶多益文章的全部內容。

事實上，因為多益考試出題者總喜歡將注意力放在具體的細節上，在閱讀時幾乎沒有必要理解其【文章大意】。絕大多數多益題目都與文章中出現的具體資訊相關，答案都擺在你眼前!幾乎不需要自己的推理。

 一但你知道怎麼適當的閱讀，就會很容易找到答案。一但你知道怎麼樣定位，你的多益成績自然而然也會隨之提高。

二、多益應試者會遇到的主要問題及如何應對

所有的答案都擺在你眼前，竅門就是找出他們。

如果多益考生們有一整天的時間閱讀多益文章，這就可能不是什麼問題，但遺憾的是，多益考生們的時間極其有限，只有短短的一個小時的期限。

所以如何掌控時間這個問題就非常的重要，多益考生們絕對不能緊張和慌亂，相反的，你要做的僅僅是在閱讀多益題目的時候同時應用我們的黃金法則。

在看的同時，瞭解你要找什麼，稍後我們會對此再做詳細解釋。再強調一遍，放鬆，不要讀的太快，速度適當就好。

以上及提到的內容都是針對多益考試的多益考試技巧，而文章下半部，我想介紹一些基本的學習英文的方法給各位多益考生，因為準備多益考試不只是要學會考試方法，更應該從基礎開始提升自身的英文實力，再加之利用考試技巧，這樣一來，多益成績自然能夠穩當快速的提高了。

◆ 提高多益閱讀能力三大捷徑

一提到如何提高多益閱讀水準，人們自然想到的答案是：多讀。

這當然沒錯，熟能生巧是世人皆知的道理。但，讀也要講求品質。盲目無緒地亂讀未必就能提高閱讀水準。不少多益考生感到委屈，自己讀了不少文章，學了不少所謂技巧，可多益閱讀水準老提不高。

另一方面，不少教師也對如何上好閱讀課感到很茫然，不知道在閱讀課上應該講些什麼。如果僅僅是把文章翻譯過來，那就成了翻譯課。如一味講技巧，一則閱讀本身並無太多技巧可循，二則易把學生引向投機取巧的歧途。

閱讀到底該如何學習呢?其實，要回答這個問題，還得從我們的母語學習談起。我們在小學就把常用的漢字基本學完了，可我們初、高中還得學習語文。那我們在中學語文課上學了什麼呢?這個問題恐怕還一時不好回答。但至少敢肯定，我們的閱讀和寫作水準提高了。我們沒有意識到自己母語水準在潛移默化中逐漸提升。

學習母語如此，學習英語也是如此。我們在掌握基本語言後，必須學會脫離語言本身，我們首先要理解文章整體而非個別詞句。文章的體裁、內容可能千差萬別，但文章是人寫出來的，那就必定有一定邏輯。

詞句都不過是表像，而把握作者的意圖才是解題之關鍵。我們必須擯棄單純強調應試技巧的老路。要想快速紮實提高閱讀能力，我們可從以下幾個方面努力：

一、養成二次閱讀習慣，培養邏輯推理能力

很多書上要求學生學會分析文章的結構，其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中，多益考生做完閱讀，唯一可做的就是對答案，事實上，糾正答案後對文章的再次閱讀往往至關重要。

第一遍讀文章時，我們應該模擬考試的緊張氣氛，儘量高質快速。但，對完答案後，我們有充足的時間再次閱讀文章。

第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取資訊，而是把握文章的佈局安排，分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：

如果自己寫同樣題目或題材的文章，會採取何種文章佈局?

如我們自己設想的佈局與作者不同，那麼具體不同之處在何處?

這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點?

也許有人會說，這樣的訓練不就成了精讀課了嗎?如果時間允許，二次閱讀成了精讀，又有何不可?

講求速度的泛讀是應試而用，要想真正培養邏輯推理能力，提高閱讀水準，還非精讀不可。文章的是永遠讀不完的，如果想著去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇歷年真題。另外，文章分析多了，對自己寫文章佈局謀篇也不無好處。

二、自己學寫長句，克服長難句障礙

幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學這樣分析那樣分析，可就分析不出什麼名堂。聽力好的同學不一定發音好，可發音好的同學一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什麼長難句。

同學們應該做的是找一本好的文法書，認認真真學習句子結構那部分。英語的句子主幹往往並不複雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應該學會如何寫出簡單的基本句型，然後再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。

分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步"砍"去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主幹。所以只要"欲簡之必先擴之"，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句。

三、文章歸類閱讀，考前復習有奇效

閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規律才是關鍵。閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分佈，於是眾多多益考生也就按部就班。可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫學類、家庭類、環境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們不僅能系統掌握某一類別文章常用的辭彙，也能把握該類文章的結構特點和出題規律。

最好的方法是，我們一開始就制定分類標準，每做完一篇文章就在其標題後或首句前注明文章的類別，這樣到了多益考前，歸納起來就容易多了。

以上的文章內容，我從針對多益考試的詳細分析、多益考試策略、多益考試技巧，到分析自根本提升閱讀能力的三大捷徑，希望能給各位多益考生鍛鍊多益閱讀實力，提高多益考試分數的實質幫助。下面我想分享一篇藉由閱讀英文原文書來提升英文實力的方法，因為英文能力可以從多面向去提升，不只是針對多益考試的題材，平常多閱讀多接觸原文書，不但可以拓寬多益考生的視野，同時也能加強實力，讓多益考生在面對多益考試時游刃有餘。

◇ 外語原版小說閱讀技巧與策略

1. why to read original edition novel 　　
要想真正提高外語水準,閱讀原版小說是必經之路,正如不是每個人都能成為外語高手一樣, 不是每個人都能夠有毅力讀完N本原版小說的　　

2. fundamental conditions 　　
文法:系統準確的掌握文法
辭彙: 熟練辭彙>2.5k, 認知辭彙>5k 　　
工具書:一本中-英字典, 　　
一本英-英字典 ----辭彙認知學指出,辭彙的記憶效果與辭彙的檢索時間正相關　　

3. 選材,仁者見仁,就我個人而言, 我偏好當代中篇作品

(我現在選了一本Marcel Pagnol 寫於1957年的<父親的榮耀>, 280pages) 　　

4. 前期工作: 
查找百科全書或相應的工具書,瞭解到作者的生平,作品,世人的評價. 　　

5. 閱讀中的辭彙學習: 
每天閱讀6 pages(6X225=1350字),在閱讀過程中碰到new words先做標記,讀完後再查字典, 把生字記載在筆記本上,並及時背誦

6. how to read 　　
我準備默讀, 這是我的習慣,朗讀太費盡了,泛讀也沒有意義,介於精泛之間 　　

7. read what 　　
我主要研究其辭彙搭配.辭彙的用法是語言中最難的,比如,法語中最簡單的一個介詞à,用法不計其數,在大型字典上有好幾頁,為什麼同樣的辭彙在名家手下就生龍活虎,到了我的手下就一潭死水呢?我認為這應該是讀原版小說的最根本目的

8. how to digest
每讀完一章寫一篇讀後感,相當於開卷考試,經常並及時背誦本子上的new words

資料來源:

恆星英語

http://www.hxen.com/englishstudy/reading/2007-03-22/2470.html