Julie's English Wonderland

作者: KGHSbear (可樂熊) 看板: TOEFL_iBT

標題: [心得] TOEFL Practice Online使用心得

時間: Mon Mar 23 21:55:58 2009

TPO=TOEFL Practice Online

是ETS官方出版的模擬考

考完會有成績

官方人員改的(有詐)

我買的是五千多塊的四套模擬考

每套考試都有一個授權碼

考完可以review

可以看/聽題目和自己錯的地方(不能聽自己的speaking answers)

有正確答案但沒有answer explanation

我沒考過真正的托福

今天第一次試了這個模擬考

裡面沒有加試題

口說第一二題和獨立寫作是很"規矩"的題目

speaking問最重要的一本書和TV是不是對社會有正面影響

寫作問sports and social activities是不是和classes and libraries一樣重要

並且需要financial support

考試有兩種模式

可以選計時或不計時

我選了計時 但是做閱讀和寫作的時候

即使時間到了 它會問我要return or continue

continue會進入下一大題(或下個section)

return可以讓你繼續寫題目寫到你開心為止(右上方計時器會消失)

口說的部分最令人傻眼了

可以聽自己的response 還可以反覆重錄再送出答案

還有啊 隨時都可以停止這個考試

等你想繼續考再考(但是我不確定時間可以間隔多久)

不過如果想模擬真實考試 還是照正常方式進行比較好

考完後系統會問你幾個問題 有點像是問卷調查

過程在三到四分鐘即可完成

然後你各個section馬上就有成績顯示

前面說有詐是因為speaking不是人評分的 是機器改的

(我覺得講的不錯可是只有22分)

評分的system會評文法, 流暢度等

(最後顯示成績的頁面上有說明)

當下我看到成績那麼快就出來

還蠻錯愕的

我辛苦讀那麼久托福 他們卻用極少的時間改我的答案和決定我的生死

TPO是這樣 不過我猜真實考試其實也差不多

另外我覺得speaking不應該用機器改啊

以後講英文是講給人聽的又不是評分系統

還好真實考試是人改的

總而言之 我認為模擬考還是很有幫助的

畢竟它應該可以讓你練習到最接近真題的題目

對我來說 它讓我知道我哪個section需要加強

還有啊 我想如果集中在考試前幾天連續做模考的話

真實考試的時候就比較不會緊張(因為有熟悉感)

就好像每天吃晚飯一樣的平常(好啦四個小時的一頓晚餐...)

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)

◆ From: 218.173.7.246

推 fliegen:哇賽！大開眼界  謝謝你的分享                            03/23 22:27

推 enia:我想請問一下 口說要怎麼用電腦改啊？                        03/24 00:21

推 XBox:我也覺得機器評的比較低                                     03/24 01:39

→ XBox:不過我是買一套990or900, 有點忘了, 但是沒有超過1000         03/24 01:40

→ KGHSbear:口說的部份錄音時, 時間一到或當你主動按下【停止錄音】   03/24 08:48

→ KGHSbear:系統會跳入下個畫面, 畫面中有【播放錄音】【重錄】       03/24 08:50

→ KGHSbear:以及【確認答案】（把答案送出, 不再重錄）               03/24 08:52

→ KGHSbear:按【重錄】會跳回錄音時的頁面, 但不會再給你作答前的準   03/24 08:54

→ KGHSbear:備時間, 我覺得這種功能的好處就是確定自己的麥克風是否   03/24 08:55

→ KGHSbear:運作正常, 不過我都沒聽自己的答案（因為會起雞皮疙瘩）   03/24 08:57

→ KGHSbear:另外 我是在高雄寰宇買的模考 我猜他們有賣貴             03/24 08:58

→ KGHSbear:By the way之前忘記寫一件很重要的事, 就是考試的時候最   03/24 09:00

→ KGHSbear:好把手機關機（我連傳真機都關了）可是我忘了拔電話線     03/24 09:02

→ KGHSbear:結果做聽力的時候電話一直響 害我分心                    03/24 09:03

推 SSR:您的TPO真的買貴了.高雄戴爾一套TPO是1200,寰宇1500            03/24 09:53

推 enia:給原PO：我的意思不是怎麼更改答案啦  XD                     03/24 10:13

→ enia:我是好奇  口說要怎麼用機器評分啊                           03/24 10:14

 作者  cosmosalbert (Albert)                                  看板  TOEFL_iBT

 標題  [分享]喔....這就是 tpo                                                 

 時間  Tue Mar 24 17:07:12 2009                                              

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tpo(toefl practice online)是tpo的全名

是由舉辦托福的機構（ets）所推出的全真模擬試題

我本身也考過托福在去年12考的（95分）

那時候還沒有tpo（或是我本身沒發現有吧）

最近因為本身還想再考一次所以買了個tpo來做

說實在話 跟真正的托福是還蠻像的

但是一定要選擇計時模式（另一種模式是隨時想考就考）

其實我沒有辦法知道題目是不是真的一模一樣

但是我覺得題型真的很像

市面上目前有的參考書我做過知英和barrron's

知英的cd軟體跟真正考試很像

至於barron's........

我覺得或許很多人覺得tpo是假的

但是我覺得先不論評分方式

他的題型和模版就很有參考價值

也能讓沒考過的同學更加熟習托福考試

所以我覺得是不錯的

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)

◆ From: 61.30.184.52

準備好多益測驗，有四大面向需要注意：

字彙量、閱讀流暢度、認知能力以及題幹量。

先請問一下大家：「你們認為參加多益需要準備多少的字彙量？」

高等考試大約需要兩萬字；普考需要七千字；多益考試大約是三千到六千的單字。

接下來，閱讀流暢度會考什麼？

我們常常發現，考生在考多益聽力和閱讀測驗時，常會卡在閱讀內容上，可惜的是，測驗得在有效時間內完成作答，才有可能拿到分數。

多益聽力和閱讀測驗各一百題，一共兩百題，閱讀時間為七十五分鐘，平均每一題為

四十五秒，題型又有所謂的單篇閱讀以及雙篇閱讀，所以台灣學生常常會有「想要了解整篇文章才要去作答」的盲點，這往往會造成最後作答時間不夠的狀況。

多益考的認知能力，只要記住「不考什麼」以及「必考什麼」。

多益不考歸納與演益；必考的為5W1H（who/what/when/where/ why/ how）。

剛剛提到，聽力測驗與閱讀各有一百題，聽力測驗有四十五分鐘，聽力測驗一定會作

完，因為是跟著CD 作答。閱讀測驗有七十五分鐘，一題只有四十五秒，而第七單元又是

單篇閱讀以及雙篇閱讀，四組二十題，代表看完雙篇閱讀後，還要作五題的題目，所以如果堅持要把文章理解的話，時間會來不及。

我們再看聽力的模擬測驗，在每大題之前，都會先解釋「這一大題會怎麼考」、「有

幾個選項」。首先，「照片描述」單元。這部分的考題，一次只出現一張照片，照片描述的重點在於「不要設想答案」，而是要等聽完四個描述，再決定哪個選項最接近照片內容。

因此，在考聽力及閱讀測驗時，懂得刪去法是很重要的。尤其聽力測驗只播一次，就算沒聽到一部分內容，還是有可能抓到正確答案。

第二單元，「應答問題」。這部分不會看到任何的選項，連題目都不會看到，在題本

上只會看到「mark your answer on your answer sheet」，一共有三十題，特別的是，選項只有三個。

第三單元的聽力問題，是以兩人之間的簡短對話為主要內容，一次會出三個題目。

聽力最難的部分是，第四單元「簡短獨白」。與第三單元的不同在於，第三單元是兩人的對話，第四單元則是一人的獨白，聽完獨白後，有三個題目需要作答。

分享自 王星威  陳聖豪

考完口說後，就剩下TOEFL考試的最後一個項目-寫作。

寫作也有分成整合寫作與獨立寫作。

我們馬上就來看看TOEFL的writing在考什麼東東吧!

內容：

在寫作中，首先會碰到的是整合寫作。

他是整合了閱讀、聽力、與寫作的三個程序。

首先你得先看一篇文章，這篇文章中固定會有三個論點。

然後你會聽一段教授講課的內容，

而教授講的內容也固定是在反駁你之前看的文章的論點，

然後你得整合你讀到的與聽到的，

寫出教授的想法並解釋教授的想法。

請注意，整合寫作題並不能用自己的觀點來發表感想，

而是要把自己想成是位"記者"，摘要出讀到的與聽到的資訊。

最後則是獨立寫作，就像傳統考作文的方式一樣，

螢幕上會出現寫作題目，然後就開始寫了。

TOEFL的作文題目，ETS有公佈185題的題庫，

但還是有過考試的題目不在題庫中的情形，

但是185題就夠你練習了。

TOEFL的寫作的要求的不像GRE的寫作，

GRE的寫作比較偏論述、分析、說理，

而TOEFL的寫作只要能表達個人經驗就可以了，

也不需要使用很多高深的單字與文法結構，是比GRE簡單的多。

TOEFL的獨立寫作的題目，幾乎是跟口說中的第一、二題是一樣的。

比方說，要求你寫一篇"你覺得住在鄉下比較好，還是住在城市比較好呢?"

 作答時間與字數：

整合寫作，

你會有3分鐘的時間來看一篇約250字的短文，

接著聽一段約2分鐘的教授講解，然後你有20分鐘的時間來寫作。

當你在寫作的時候，還是可以去參考之前看過的短文唷。

ETS是說要字數在150-225字間就可以，

但建議差不多到200字左右或以上比較好。

獨立寫作，

你有30分鐘的時間來寫作，這30分鐘包括你在看題目的時間。

一般來說，獨立寫作要最少要寫300字。

不過xination也有聽過只有150幾字就拿超高分的案例，

但還是建議300字以上會比較好。

 介面解說：

在進行寫作測驗時，電腦會朗讀指引，

包括提醒你戴上耳機與寫作測驗的綜合性介紹。

過程有點冗長，你可以寫下一些模板或是按continue直接跳過。

下面我們分別來看整合寫作與獨立寫作的介面與流程。

整合寫作：

寫作測驗的第一題是整合寫作，

這個部分你必須先讀一篇短文，再聽一段演說，

最後在將你聽到的與看到的資訊整合起來，而寫出來(我們之前有講過了)。

步驟一，閱讀介面。

在介紹性冗長的指引完了後，

下一個畫面就是整合寫作的閱讀介面，

一跳到閱讀介面，閱讀時間就開始倒數了。

你的工作是讀一篇約250字的短文，而可用的時間為3分鐘。

通常短文都有相同的結構：

第一段會針對全篇做一個簡介，以及提出主張。

接下來有三段，每一段都各自有一個論點。

在閱讀的過程中，你可以寫下你的note. 

步驟二，聽力介面。

有場景的圖示與時間軸，聽力的長度約兩分鐘。

此時無法看到剛讀過的短文。

步驟三，寫作介面。

在整合寫作時，有20分鐘的可以寫。

在寫的時候是能看到之前的短文的。

在右邊的欄位是打字輸入區，

像是ctrl + x與ctrl +v或是tab鍵都不能使用，

只能利用控制列上的按鈕在剪下、貼上；而且沒有複製功能可用的。

另外如果你覺得字數計數會干擾你的話，也可以關掉此功能。

整合寫作的架構大概是：

第一段簡介：

「The professor in the lecture is discuss.... He disagrees with the reading passage.」

第二段與到五段摘要聽到與看到的資訊：

「The first reason why the professor disagrees with the reading passage is that XXX is not true. He has different points of view from the passage, and mentions that... 」

最後一段寫結語(也可以不寫)：

「In sum, the professor believes that XXX, and holds that the reading isn't convincing...」

獨立寫作：

在這題中你有30分鐘的寫作時間，

介面操作方式與整合寫作是一樣的，都只能用控制列來剪下與貼上。

 (來源: 倫的blog)

這裡分享托福考試準備的考生經驗 - 閱讀.

依順序，第一個考的是閱讀，每位考生的基本量是做答三篇閱讀測驗。

如果你碰到閱讀加試的話，則必須做達五篇。

至於什麼是加試，我們在之後會有解說，在此我們先集中心思來介紹閱讀的部分。

內容：

TOEFL的閱讀並不是以日常生活的內容為主題，

而是以學術內容為主題，比方說：生物的演化理論、巴洛克時期的藝術風格評論、

地球的形成的講解；科學、人文、歷史、藝術等都含括在考試範圍內。

遇到自己不熟悉的領域是必然的，有些人可能會擔心說:

我不是理組的，或我的文科的知識很少接觸，那會不會影響到閱讀呢?

到也不用過度的煩惱，TOEFL是考語言能力，不是要考你的專業能力，

xination覺得難度上就只類似於報紙上英文版的科普介紹，

是大眾都可以讀懂的，不會需用到深入的專業知識。

文章長度：

一篇TOEFL閱讀的長度大約是700字到800字左右。

若是一頁A4寫的滿滿的文章大約是400字，所以一篇TOEFL閱讀大約是兩頁A4的文字量唷。

題數與作答時間：

一篇閱讀題數在12-14題，做答的時間為一篇20分鐘。

因為每個人的基本量有三篇，是故在60分鐘內，要作答36-42題。

在細節上還有些特殊的地方。

雖然有三篇閱讀，但考試的時間結構不是20-20-20分鐘的結構，而是20-40分鐘的結構。 

第一篇閱讀是獨自存在的，而第二篇與第三篇是連在起來一起考的。

也就是說，第一篇閱讀只有20分鐘可以作答，

而後的40分鐘是你可以自由分配時間來做答第二篇與第三篇閱讀。

你可以在花15分鐘寫第二篇閱讀，然後花25分鐘寫第三篇閱讀。

更也可以在寫完第三篇閱讀之後，再跳回到第二篇閱讀來檢查。

這樣的用意，xination猜測，是避免應考者一開始太緊張，而特意把一篇閱讀隔出來考。

現在規則比較簡單了，ETS改由在60分鐘之內，可以三篇閱讀自由跳躍的作答。

 (Nov 2, 2011 update)

考題的類型：

介面解說：

當進入閱讀測驗的時候，你將會看到如下圖所示的介面。

(XD…我自己畫了好久的說)

目前還不會有題目出現，現在只能讀文章，要先將文章先看過才能繼續，

如果你想先看題目再讀文章的話，直接將右邊的滑桿拉到底，然後按NEXT鍵即可。

不過xination這邊要特別提醒一下，因為這邊只是做介面上的解說，

為了方便，只用了較短的文章，約只有450字左右，

而實際TOEFL的閱讀測驗有700-800字左右，

所以不要以為托福的閱讀就只有這麼短唷~~

(附註：文章節錄自wiki http://en.wikipedia.org/wiki/Dog )

 xination從左手邊開始介紹按鍵的功能：

每個人都有不同的閱讀習慣，有些人喜歡一口氣將文章看完再作答，

有些人喜歡先看題目再看文章，

而xination是推薦先略讀一遍文章做個小筆記，遇到題目需要時再細讀，

至於技巧，xination有寫在reading的系列文中了唷。

圖示：將滑桿拉到最下面，再按NEXT，就可以直接跳到有題目的介面。

圖示：按下REVIEW鍵時的介面。

這REVIEW介面能彙整你做答過與還未作答過的題目，

有這個功能方便我們做一些技巧上的操作，

比方說先將很難做的題目先空著，等最後時間有剩再回來處理。

題目的Status(狀態)共有三種：Answered, Not Answered, Not Seen.

如果你看了題目，還沒有填答案就按了Next，狀態就會顯示Not Answered。

至於還沒看過的題目，會用比較淡的顏色標出。

操作的方法而很直覺。你只要將游標點選你想去題號的任意處，

然後再點選Go To Question就可以了。

如果你想跳出使用REVIEW功能，只需按RETURN就會跳回到你原本正在做的題目。

xination建議：剩下最後幾分鐘一定要利用REVIEW功能，來確定你有沒有題目還沒做，

就算不會也要用猜的，因為TOEFL考試是不會倒扣的。

下面開始說明，題目作答的介面。

首先注意到題號標示，這邊是第一篇的第一題，所以顯示的是"Question 1 of 13"，

如果你做到第二篇的第一題，題號標示就會變成"Question 14 of 39」。

為什麼不是26而是39呢，這是因為第二篇與第三篇是連在一起考的。

另外你沒法由題號標示來得知你的加試是閱讀還聽力，

只有當你做完正規題數，才會顯示加試的題號唷。

托福的閱讀題目是照段落考的，意思就是說：

第一段出完題目就換第二段出題目，依順序一段一段的出考題，

而不會亂跳段落出題，是故不會第一段出題目，就跳到最後一段出題題目。

同時，每個問題也會標明出於哪個段落，

比方說題目中會提到「According to paragraph XX」或者「In paragraph XX」。

更貼心的是還有段落提示的小箭頭來標明問題出於哪個段落。

最上方的圖是考vocabulary的介面。

所要考的單字會很明顯的標註起來，

作答的方式很簡單，只要在選項前的圈圈按一下，在按NEXT就可以了。

在托福閱讀中的考題中，為四個選項選一個正確答案，答錯不倒扣。

 下圖為Reference的考題介面，在這邊題目詢問代名詞one指的是什麼。

下圖為Rhetorical Purpose的考題，詢問作者說這句話的目的為何。 

下圖為 Factual Information的考題，詢問根據第二段哪個是對的。

下圖為Negative Factual Information的考題，詢問你以下何者為非。

 下圖為Inference的考題，詢問可以從第三段推論出什麼。

下圖為Sentence Simplification的考題，請你找出正確的簡化句。

錯誤的選項會漏了重要資訊，或多了文章中沒有提過的資訊。

下圖為Insert Text的考題，要你將題目的句子放進最適的空格中。

操作上，只要在空格上點一下，句子就會放進去了。

點了後，你可以看到在第四空格就變成句子了。

如果覺得這個位置不好，只要點選其他空格，就可把句子插過去了。

 下面是Prose Summary的考題，是一篇閱讀測驗的最後一題。

操作方式，只要將選項拖拉上去就可以了，不拘順序。

要更改答案，只要將選項拉出框框就可以了。

此題要你摘要出文章的重點，與主旨，而要篩去旁枝末節的小資訊，或著是錯誤的資訊。

如果你想要看原文，請按這題型特有的按鍵，VIEW TEXT鍵就可以看到文章了，

再按一次就會跳回題目。

 另外一種題型是Fill Table填表題。

最後一題通常是Fill Table或Prose Summary題型選一種出。

操作方式也是用拖拉選項的方法，而將選項分類。

  來源: 倫的blog

簡談如何有效提升TOEFL-IBT Writing寫作語言表達
　　在這裡我想談談關於如何在相對短的時間內最大最有效的提 升自己的TOEFL Writing Section寫作語言屈駕和運用的能力。鑑於最近很多版友們(包括GRE版和TOEFL版)都在問這個問題，可見這個問題的關注度越來越高，很多人一直苦於找不到好的方法而處於事倍功半的囧境，苦苦練習了2個月才發現自己的寫作語言能力還是沒有什麼本質性的進步。最後考試的時候，或自己準備模板生搬硬套，或是考前強行背誦以圖當場複製等等，雖然洋洋灑灑的寫了不少字，但殊不知正是因為自己的對考試的認識和其練習方法不當，最後才得到了一個不盡人意的分數。我相信收到IBT成績單的同學都可以清楚的看到ETS對於各個分數段的評價和解釋，你會發現低分作文的評語很明顯的強調了：語言上錯誤很多，包括用詞的不精確，語法的錯誤，句子的語病等等。也就是說低分同學的文章先不說思路和構架如何如何的有問題，光是語言的缺陷就已經足夠把這篇文章打入到低分 群體中了。

　　這是IBT成績單上ETS給予低分作文的評語(以獨立寫作中得3分為例)：
　　(1) Addresses the topic and task using somewhat developed explanations, exemplifications, and /or details.
　　(2)Displays unity, progression, and coherence, though connection of ideas may be occasionally obscured.
　　(3)May demonstrate inconsistent facility in sentence formation and word choice that may result in lack of clarity and occasionally obscure meaning.
　　(4)May display accurate but limited range of syntactic structures and vocabulary.

我們可以清楚的看到，低分作文的幾個要素：作文主題表達不夠明確而是有些含糊;每個段落切換敘述的起承轉合掌握度差;句式結構和詞彙運用造成閱讀者不能清晰的理解其所表達的意思;雖然詞彙和句式使用正確，但是對於掌握使用長難復合句和詞彙多樣化的能力極度缺乏。而這就是3分作文的評語。當然2分，1分的作文就是連基本意思都不能表達出來的，筆者就不多說了。 0分作文是空白卷或者跑題，或者使用了非英語為語言寫作。例 如：漢語拼音，符號語言等等。

　　因此如何更有 效地提升遣詞造句以適應和達到TOEFL-ibt寫作的要求就成為了當前迫在眉睫的重要任務了，同時也是剛剛準備TOEFL-ibt寫作的同學最關注的事了。

　　說到這裡，也許有人問了：那應該如何提高，如何做呢?怎麼可能在短短2-3個月內做到呢? 首先提升自己就要先明白自己的問題在哪裡。要分別從哪幾個 角度提升自己。很多人在提升前根本就沒有想過這些，只是一味的仿效別人去做，不停的寫，這只是為了使自己活動心理上的滿足，可對於自己的實力提升卻只有微末之功，因為他從來沒有分析過自己的問題到底在哪裡，何能談及如何改成和提高呢?因此認識到問題的關鍵也就等於為解決了問題打下了良好的基礎。下面我來說 說具體的操作方法吧：

　　提升寫作語言表達能力不外乎有兩個層面：詞彙+句子，這也就是我們平時所說的遣詞造句的能力。筆者認為這是提升寫作語言表達能力的關鍵所在。但是我們受 到傳統國內英語教育的影響，總聽說詞彙和寫作能力的提升不是一朝一夕的功夫，需要長年累月的積累才能發生質的變化。所以很多人聽之聞之，慢慢的也就真的害 怕起來了。但是以我自己來說，我認為上面那句話說對了一半。詞彙和寫作表達的能力提升絕對不是一朝一夕的功夫，但是也絕非需要長年累月才可以去應對IBT啊。當然大家現在寫作遇到的首要問題可能就是在規定的限時內無法寫出滿意的語言來，要么字數少的可憐，要么整篇文章語言表達問題嚴重使之完全不能托起自己在IBT-Writing中思想和邏輯思維表達。這是致命性的問題，也是最棘手的問題了。其實要想解決這個矛盾的話，首先要突破來自異國語言表達的禁錮，如果不能突破和根除這種禁錮的話，你將永遠不能去做到和題目直接的交心，不能做到和ETS的考官們面對面的“討論”這個Writing中的寫作話題。因此我分詞彙和句型兩個部分來分別說下如何做到在只有2-3個月的時間內使自己的寫作語言能力比起以前來得到大幅度本質性的提升，從而輕鬆應對IBT寫作。請你相信我，只要你肯按照我下面說的付出努力並且堅持2個月以上，那麼你的寫作能力一定會有質的飛躍，載體語言能力上去了，題目思想結構等等經過事先提綱的反复修改也基本已經臻至完美。這個時候你不衝擊高分，高分也會來衝擊你!!!快考試的時候，就做做匹克模考tpo軟件，裡面的寫作範文也不錯，也可以了解機考形式，可以參考，也可以沖刺一下。

　　詞彙部分：
先來看看ETS官方評語針對低分作文語言方面缺陷的說明吧：weak control of sentence structures and language usage, with errors that often result in vagueness or lack of clarity. 由此可見低分作文一個很重要的flaw就是由於遣詞造句能力不佳直接導致語言上的失誤，評分人根本無法理解作者寫作的本意，嚴重影響了文章語言表達的clarity.

來源：百度知道