準備托福經驗:
我英文基礎一般般，因為打工的關係，接觸英文機會有變多，所以英文也不算被時間沖掉XD但就因為我一開始不自量力的在自修一個月就去報考托福，所以我在一戰的時候，拿了一個很不佳的成績。其實自己準備真的很困難，因為除了網路資料可以求助與參考外，根本沒有老師可以詢問，如果是詢問英文比我好的同儕的話，一直去煩他們也是不太好意思XD
最理想的方式還是自己找了間補習班。後來千挑萬選，決定去補時代國際。補習班挑選詳情可以參考我上一篇文章:還有除了推薦時代國際的資源外，今天也來做一個自己自修與補習班資源比較的部分
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READING :
自修-> 所用的閱讀教材就僅有網路上抓的歷年真題，每天一篇，但是因為只有一個月，後來光寫一篇再檢討就花了我兩天，所以進度嚴重拖慢原本60分鐘可以做完的題目，檢討完可能都已經花了我3個小時了!覺得自己的速度一點都不快，最後也因為沒有計時，所以正式考真的是在非常混亂中完成的!
補習-> 1.課程使用Longman教材編排，(有MP3借閱與模考)
2.老師補充講義
3.老師推薦 OG(Official Guide)
4.托福技巧教授
(1) 模考閱讀速度要比平時練習要提高
(2) 句子的精深理解要加強
(3) 文章邏輯進程要清楚
記得閱讀不怕慢、就怕亂!
(4) 按照自己考試時間做題，然後在精讀。
下面這是老師提供的閱讀筆記的範例，我們只要記下每個段落的重點就好!!
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SPEAKING
自修-> 採消極的準備:看CNN & 美劇，網路下載真題,自己錄音練習(但效果不彰)
補習-> 1.筆記技巧
2.老師口說糾正&建議
3.Longman 課程教材
4.口說模擬考
5.懂得抓重點，通過練習，2個月可應付
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LISTENING
自修-> Delta 複習，CNN，TED，英、美劇
補習-> 1.Longman 課程教材 (MP3補習班提供，沒有買)
2.作筆記技巧
3.OG
4.時代補習班聽力模擬考，難度比考試難一些，很適合考前衝刺
5.泛聽，精聽過的才能泛聽。
常常聽力大家會想問怎麼做筆記，因為不會做筆記的人，就容易分心在筆際上，自然會對分析正在播放的聽力有很大的影響，也會造成筆記記錄和聽力內容都難以進行下去。
解決方式:提高托福聽力的實力，對聽力聽懂後在邊聽邊記筆記練習。
1.暫時只聽不記，努力聽完整的聽力內容
2.自己總結聽力重點
建議只記關鍵字
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WRITING
自修-> 新托福寫作機經,Delta
補習-> 1.老師自製講義
(1)看真題、範文，如果寫作的基礎不好，可以從範文做起
(2)動手寫
(3) 改寫:發現問題，開始表達多樣性的有效解決辦法，寫完請老師改
(4) 直接在鍵盤上面練寫作，可以找幾篇範文來打，最好每次打2-3個小時，打完後可以在word上面糾正錯字!
離考試剩下2-3週的時候，就可以每天寫一篇作文(獨立寫作) ，有時間的話就可以請老師改一下作文!老師也做了各種模擬考與正式托福考試的比較:
Kaplan: 閱讀文章頗長，聽力難度與考試相近。但整體偏難，test1,test4的文章結構並不明確，所以聽力時有一些抓不住重點（這點和delta比較相像）。 Test2,test3還是不錯的，與考試比較接近(文章結構清晰，聽力材料與文章對應的比較好-->文章提出幾個分論點，聽力與之對應分別駁斥)。
Longman：文章和聽力難度與考試相近，難度不難，但考察的方向與考試不一樣。考試：文章提出幾個分論點，聽力與之對應分別駁斥。 Longman：第一種情況---文章給出現象，聽力給出理論，第二種情況---文章給出理論標準，聽力給出例子。然後用理論解釋現象，或者用標準評判例子。
Barron和Delta的感覺非常相像。 1.文章涉及的知識點多，很難抓住重點；2.在這種情況下，聽力的時候就很難有重點的去聽。相對來說Delta要比Barron容易一些。 Delta的文章和聽力相對簡單。
考過兩次試，都是：文章提出幾個分論點，聽力與論點對應分別駁斥。所以我就以這個為標準評判模考內容的好壞了。
老師也涉及到三個很關鍵的原則：(筆記)
A. 不要採用千篇一律的冗長模板來當開頭介紹和結尾結論，這樣湊出來的字數並不討好。這其實表明的ETS的立場，不喜歡死板的模板式文章。
B. 不要言之無物。我們寫這篇essay的目的是要develop一個topic，說明我們的觀點，言簡意賅比廢話連篇要討好得多，不要一味單純地計較字數的多寡。
C. 不要一味只將話題集中在“這個事實的存在”上，
要用比較具體的方式來闡述觀點。這表明了ETS是希望作者運用適當的事例和細節描述來推出觀點，而不是用不同的表達方式重複一個事實。
從這個標準來看，套模板顯然已經不能滿足IBT評分者越來越高的要求了。那種傳統的“在第一段提出觀點，然後分2~3段分別論述幾個論點，再來結尾總結”的呆板格式似乎受到了挑戰。事實上，從ETS列出的高分作文範例可以看出，散文式的文章更受愛戴哦~~~
小小的TIPS:每一個Reason都可以舉一些例子，且最好是大家都知的例子。例子很普通也沒有關係，只要你可以展開話題。多看報紙，考試就能信手拈來
其實ETS期望的寫作，就是不要讓讀者困惑，就這個原因，掌握了以下三點:
A． Unity-統一性。在文章中提出的不同的觀點和例證，為了要強調你可以用不同觀點論同一件事情，而不是用簡單地方法重複表達同一個問題。只“firstly”“secondly”等字眼並不能保證文章就是unified的，必須重視實質上的統一。
B． Progression-漸進性。結論是在論述中慢慢形成的，作者所寫的任何東西都是圍繞著主題展開，切忌離題，不知所云。
C． Coherence-相關一致性。文章前後是相互呼應的，段落之間是自然聯繫的，文章各部分之間應該是渾然一體的。
這個要求其實是比較高的，因為ETS在意的是文章的整體感覺，而不是你到底用了幾個觀點來論述你的觀點。從OG中的高分作文範例可以看出，即使整個論述只有1條主線，只要前後聯接得自然流暢，如果可以讓讀者引導出結論的，就是好文章。
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感謝文:
一直非常感謝一路上支持我考托福的家人、朋友、時代國際的老師們!!我托福雖然不是考的很高，但至少夠用了哈哈，托福目標達到!! 我終於可以繼續往我下個目標前進了!!
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