托福聽力對話1：學生服務場景
女生丟了register card，沒了就不能去博物館看展覽，因為本來需要寫agricultural的論文，她去傅物館找素材。這禮拜不去傅物館就要買computer就要關門了。所以需要一個新的卡，然後老師以為她沒有通過email發給他表格, 後來想起來女生己經填過了表格，然後說如果要新的卡需要預約，然後拍照什麼的才能辦理，但是因為她很著急，工作人員說就給她辦了個臨時的，女生說要去教授那裡說她丟了card的事情，男的說今天我們這裡關門了，你明後天應該能拿到正式的卡片。2015年12月19日托福聽力機經下載1
托福聽力講座1：社會科學
科技和社會發展之間的關係。科技有時候會獨立影響社會的發展，比如在印表機出來以後，德國人讀寫能力進步很大，開始強調版權什麼的。教授說其實有些影響很遠，比如說工業革命。因為有了印表機科學家交流變多，才得以工業革命的發展，這裡看起來所有的影響都是積極的，其實沒有什麼積極不積極，只是它有一定影響。但是這個理論現在很不全面，因為有的科技就算己經有了但是也需要等人們可以接受了才會開始發展，舉了古代的希臘的發明的例子，因為當時認為寫實主義不好，所以photo就沒發展起來，後來到了1900年的歐洲，舉了斯卡布羅集市那個油畫，說明當時人們想記錄一下平日的瞬間生活，這個時候寫實主義達到了可以接受科技photograph的時候，科技才能促進社會進步。2015年12月19日托福聽力機經下載1
托福聽力講座2：自然科學
海洋的水為什麼流動的，生物學解釋，先說有濕水也有熱水形成對流然後舉了新觀點說是魚群遊動時候推的，女生問是不是鯨魚推的多，它們的尾巴一擺就直接mix了，教授說小魚群數目多，他們遊動時候水流也很快。教授舉了jellyfish ，說實驗給它染色，每一次遊動它都會把原來有顏色的水帶走一部分，然後還說了水母只在晚上活動，白天在海洋裡休息。因為怕捕食者。它們的活動還會給海面上帶來很多浮游植物，它們產生的CO2讓大氣變暖同時給海洋保溫。2015年12月19日托福聽力機經下載1
(來源:環球教育)
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