聽不懂啊!好難啊!他們在什麼鳥語我怎會聽攏無!!你也有這些困擾嗎?

那趕快看過來!看過來!看過來!筆者深知托福聽力變態般的難度,所以特別收集了這一篇中會提到的所有超實用、超好用的密集 招要告訴各位啦!

    你還再為了托福的聽力煩惱不已嗎?那麼走過路過請不要錯過,一定要來看看這篇聽力大進擊!

 

 

託福聽力十大題型詳解

 

    託福聽力要做到字面理解,就必須具備一定的語音知識、一定的辭彙知識一定的語法知識。而要做到深層理解,就要瞭解與託福聽力材料有關的背景知識、對話和文章的話題知識、託福聽力的策略知識以及託福聽力測試的命題規律等知識。下面我們就來看看託福聽力備考的超強解析。

 

    首先,最重要的一點是每一個同學都應該找到最適合自己的解題方法。根據指令的解題方法(即Part A, Part B, Part C之前的Directions所告訴考生的做題方法),那就是先聽錄音帶,再讀選項,最後選答案

 

    這是美國人所希望的解題方法和步驟。根據這樣的解題方法和步驟做題,可以反映出考生真實的英文水準。但這種做法恰恰又是最不適合台灣考生的做法。原因很簡單,我們的考生不擅長聽,擅長讀。

 

    而先聽錄音帶的做法,正是用我們最沒有優勢的聽力去攻克託福考試最堅固的堡壘Listening Comprehension,這無異於以卵擊石,託福聽力高分的想法必將化為泡影。怎麼辦?很簡單。先讀選項。事實上,這也是在託福機考之前考生還可以、也一定要充分利用的東西。

 

    託福聽力的選項資訊含量極大,通過迅速準確地讀每一道題的選項,我們可以預測場景,我們可以預測。因此,在題與題之間的12秒間隔中,最需要做好的工作就是讀選項,無論時間多麼緊迫,你都應該擠出時間在錄音帶開始之前讀選項。應該這是最重要的工作,甚至比選答案還重要。因為選項讀不好,答案必然選不對

 

    其次,我們應注意一套題考試難度的變化。每一套題難度變化都呈現出其規律性:一般1-15題較容易,15-25屬中等難度,25-30題屬於難題

 

    隨著題目難度的變化,考生應採取一些相應的對付方法。前十五題能爭取不錯,中間十題力爭不錯,後五題盡可能少錯。要想做到這一點,我們應當合理分配注意力,精神集中程度應不斷加強。如能在實際操作中做到這一點,你將戰無不勝。

 

    再者,我們應當注意掌握每套題都要出現的題型。一般來講,託福題中經常出現   下列題型:

 

    1) BUT 題型 。這類題型在託福題中層出不窮,基本每一套託福題中都會有三、四、五道不等,這類題型解題關鍵是努力聽懂but 後面的東西,因為這個地方永遠是考點。對一般考生而言,讓他將所有的東西都聽出來不大可能,因為實力不

 

    但若是讓他聽出其中的一點,那就沒什麼問題。而but 恰恰就是這樣一個標誌,聽見but就該使勁了,一使勁問題也就解決了。

 

        試看幾例:

 

   a) Does this music bother your studying, Pam?

   Actually I’m not studying any more, but I’m trying to sleep. (2000 1月第23)

 

  b) Gee, Tom, I hear that you are working as a house painter this summer. It’s got to be awfully hot working up there on a ladder in the blazing sun all day.

    Well, it’s hard work, but I get to be outdoors and the pay is decent. (2000 1月第9)

 

  c) I don’t think I want to live in the dormitory next year. I need more privacy.

   I know what you mean. But check out the cost of renting an apartment first, I wouldn’t be surprised if you changed your mind. (2000 1月第30)

 

 

   2) 對一般疑問句回答題型 。該類題型在託福聽力中不斷湧現。一般疑問句在英文中又被叫作Yes or No question,這是因為對這類問題的回答只有兩種可能性,要麼是yes, 要麼是no, 此外別無選擇。

 

    在實際做題時,此類題型的解題方法和技巧非常簡單,那就是如果你聽不懂第二個人的話,你就按照否定第一人的問題去回答,於是你就會得到正確的答案。我常舉這樣一例:

 

    A: I need to see a dermatologist. You are familiar with Dr. Smith. Do you recommend her?

 

   B: I have been seen by her a few times, and the best I can say for her is she has some interesting magazines in her waiting room.

 

   此句是九五年八月改題之後的一套題的第三十題,事實證明這一點的確很難,要想解決該題,很多同學的實力都達不到。但如果你能運用該題型的技巧,也就是:在對一般疑問句進行回答時,第二人的話聽不懂,只要否定掉就可以的話,你仍然可以得到正確的答案。這種感覺真是讓人喜出望外。看看這道題的四個選項,找一找這樣的感覺吧!

 

   講了半天,可能同學還是沒有認識到這個題型的重要性。事實上,這種題型還可以進一步推廣,即當第一人除了一個一般疑問句之外,還可以出一個觀點,一個建議,如果第二人的話,你還是覺得不識廬山真面目時,不妨也採用這樣的做題方法。

 

   此類題型的例句舉不勝舉,再看幾例,體會體會:

 

   a) Did you meet the new teacher yesterday?

 I’ve been sick for 3 days.

 

   b) Have you read this month’s issue of Inquiry? 

 What journal is that?

 

   c) Did you ask Shirley to go to the dance with you?

 She is away at a conference until tomorrow.

 

   d) Were you able to get your own locker at the Gym?   

 They’re temporarily out of them. I’ve to check again next week.

 

   e) Do you think Janet will spend a week in the country with us? 

 Only if she can tear herself away from her books.

 

   f) Should I buy this exercise record for Linda for her birthday? 

 She already has the cassette.

 

   g) Will you come to my poetry reading next week? 

 I’ll be out of town then.         

 

   h) Have you heard who won the election?  

 I missed the news and haven’t had time to read the paper.

 

 

    3) 語氣題型 。語氣題型的重要性不需要我來強調,對託福有一定瞭解和認識的同學,自己一定有深刻的體會。一套託福題中,通常會出現一個純粹的語氣題。所謂純粹的語氣題,就是如若語氣不能很好把握的話,一般來講,做對這道題是有困難的。例如:

 

   I’ve heard just one person got an A on the test. You!  

   All right!

 

    此處,all right的語氣如聽不出來,會影響你的做題。考生可以對照音檔,仔細體會。再如:

 

    I must admit that since I started the exercises I’ve been feeling less tired.     What did I tell you?

 

   第二人特得意的語氣對不可以聽不出來。

   此外重讀的變化,也會影響整個句子的意思,試舉兩例明:

 

  He hasn’t seen his parents four years!

  He hasn’t seen his parents for years!

 

   黑體部分是重讀的詞,第一句的意思是“他已經四年沒有看到他父母了”。而第二句是“他已經多年沒有看到他父母了。”重讀不一樣,意思自然不一樣。   

 

    託福聽力裡聽到的東西永遠是出來的東西,事實上每一句話都是帶有語氣的。只不過有些語氣不是很明顯,你不容易察覺罷了。而一套託福聽力題裡總會有很多這樣的題,它們本身有自己的考點,但如果同學能很好地體會、掌握它們的語氣的話,一定會在做題過程中收益匪淺。

 

   4) 虛擬語氣題型 。又是一個託福聽力必考題型。據科學的統計,每一套託福題中,必有兩至三道虛擬語氣題型。在託福聽力中,考生需掌握以下幾種常見的虛擬語氣:

 

  a) I wish…  

  b) If only…

  c) 由if 引導的與現在事實相反的虛擬語氣。 

  d) 由if 引導的與過去事實相反的虛擬語氣。  

  e) 虛擬語氣的省略形式

 

    該種題型的掌握在於同學對虛擬語氣現象和實質的準確認識。建議同學在託福真題中找出每種類型的虛擬語氣各三句,然後將它們背得滾瓜爛熟。並注意研究每一例句和選項的關係。

 

 

    5) 習語題型 。託福聽力中最常見的題型就是習語題型。託福聽力是口 ,而習語的大量湧現正是口 區別於書面語的重要特徵。因此,託福聽力中習語的重要性可想而知。

 

拿出任何一套託福題稍加研究,你就會發現,每套託福題中都會有好幾道習語題,通常有五、六、七、八道不等。而習語題的關鍵在於習語本身就是考點。一旦碰上你熟悉的習語,做對這道題則是十拿九穩。因此掌握習語也就成為同學實現託福聽力突破的不二法門。

 

 

    6) 同意反對題型 。託福聽力小對話題都是兩人在對話,第一人 出的東西,往往需要第二人表達對前者所 出的東西的態度、觀點和立場,因此總會涉及贊同還是反對。

 

可以 同意還是不同意這兩個概念是託福聽力中最常表達的兩個概念。對這兩個概念的掌握情況,從某種意義來講,也決定了你託福聽力分數的高低。考生應對這兩個概念的常見表達法認真掌握。這一點不需贅述,託福題中無數例句為證。

 

 

  7) 誰使誰做題型 。這種題型掌握起來簡單至極,但其作用巨大。毫不誇張地講,每一套託福題當中,至少有一道該種題型,而且可以這麼講,這是ETS永遠不變的考點,所以今後的每一套託福題中,也不會少了這樣的題型。掌握該題型的關鍵在下面的幾類表達法:

 

   第一類(由一些小動詞所構成的句型,具體出動作的執行者)

 

  get …( Susan) to do something

  ask …to do something 

make …do something 

let …do something

send …to do something

have …do something    

 

第二類:(someone else another person,而不具體 出由誰來做 )  

 

have someone else do something 

have another person do something   

 

 

第三類:    

 

have something done  

get something done

 

這三類句型是誰使誰做題的全部句型,掌握起來很容易,而句型本身就是考點。考生稍加注意,此類題型拿分自然不在話下。而這類題型對台灣考生來講,很是簡單,一般台灣考生都不出錯,你自然也不可以出錯。

 

 

 8) 體現美國人思維方式的題型 。美國人的思維方式有別於台灣人的思維方式。他們總是直截了當,不拐彎抹角,這種思維方式也深刻地影響了託福聽力理解。因此,解題過程中,對這種思維方式的重視是不可或缺的。思維方式對託福做題將 生怎樣的影響呢?以下三例足以 明:

 

    a) A: Since I didn’t even begin my project, I might not go to class today.   B: Are you kidding, that will only put you further behind.

 

   b) A: I’m still waiting for the clerk to come back and make some copies to this paper for me.   

B: Why bother him, I’ll show you how easy it is to work the machine.

 

 c) A: I don’t know if I should take the early or late bus.

   B: Does it matter. You don’t need to be back until midnight.

 

 

 

由這三個例題中,可以看出美國人的思維方式,他們表達觀點總是非常直接。直截了當的表達方式使得他們 出來的前面的東西顯得非常重要。事實上,很多時候,你抓住最前面的東西往往就能把這一題解出來。

 

 

9) 建議題型 。建議作為一類題型提出是有道理的,一是在日常生活的交際過程當中,人們經常會用到建議。建議在託福聽力中的地位亦不容輕視。因為一般來 ,只要有建議就是考點。這在新題當中顯得尤為重要。當新題變得越來越長,考生越來越無所適從,不知道該抓哪一部分時,建議出現了,迷茫之中的考生就如同看見了燈塔一樣。

 

表達建議的方式多種多樣,同學要對所有這類表達法熟悉起來。看一看下面的建議表達法你是否熟悉:

 

    Is there anything wrong with right now?

  Would four o’clock be all right?

    Wouldn’t it be easier if we just took a taxi?  

Will Friday do?   

What if we collect some shells after lunch  

How about the whole week?

 

 

10) 暗示題和推論題 :這類題的問題永遠是

what does the man/woman imply?

What can be inferred from the conversation?

這種題型在新題當中出現很多,而且有越來越多的趨勢。這類題往往是難度較大的題,我們的考生出問題主要也是在這些題裏。

 

這些題的難度大,我呢?無法化解這些題的難題,但是這些題做題有一個不是辦法的辦法。而這種辦法的命中率還是相當的高。Part A當中的一個總是技巧是聽見什麼不選什麼,這個技巧在這個題型當中,可以得到充分的運用。

 

事實上,這個技巧在這種題型中可以得到登峰造極的體現。為什麼?道理很簡單,因為暗示題是推論題,因此他的意思不是 出來的,是暗示出來的,是推論出來的 因此有原詞的選項就必然不是正確的選項。

 

事實上,這個技巧對實力不好的同學來講,在每一套題中都可以得到運用,而且有相當的準確率。

 

    以上涉及到的類型題在託福聽力考試中經常出現,在託福聽力考試過程中應對這些題型比較敏感,如果對這些題型的出現心中早有準備,你必將立於不敗之地。最後小編祝大家考試順利!

 

 

託福聽力:聽出文章的結構 把握文章的主題

 

    我們也知道,要在短短的一遍中聽清楚並記住文中的所有容是幾乎不可能的,所以。對於段子題目,特別是PART C,我們聽的時候主要是聽出文章的結構。這樣才能把剛聽到過的零散資訊進行有效的重組,對整篇文章做到心中有數。 PART C部分,也叫TAKL部分。通常是老師講課(上課或者其他),學生做報告等。而決定了容上是文科專業或者理科專業體裁居多,而學生生活方面的偏少,或者可以基本沒有。

 

    而大家知道,美國人是很講邏輯性的,不管是話,還是寫文章。而ETS在出題上更繼承了這一特點。它們都有很強的結構性。讀是這樣,而聽力同樣如此。 對於聽力文章(文理科專業段子)的結構,大家也許比較熟悉了。

 

    不過是:一般分3段,第一段點題,也就是提出問題;第二段討論,也就是展開問題的各分點。第三段結輪,也就是經過討論後下結論。第一、三部分都比較好,一頭一尾嘛,容易把握。而主要的主要針對的是文章的討論部分,它會分幾點來敍述將要明的事情,而這幾點又是由某些順序來組織的: 我們認為通常有3類:

 

 1. 時間順序 。在敍 一個事物史的發展的時候,通常是採取時間漸進的方式來敍述。先怎麼樣,再怎麼樣,最後怎麼樣。

 

 2. 空間順序 。在介紹一個事物的時候,也會採用空間移動的順序。 面怎麼樣,外面怎麼樣,前面怎麼樣,後面怎麼樣,上面怎麼樣,下面怎麼樣。

 

 3. 好壞順序 。在介紹新 品的時候,往往會先 它的幾個優點,然後再 它缺點。在介紹某種現象的時候,也會先 它帶來的好處,再 它的壞處。

 

    注意:對於分類,也許還不太完善。也許不太合理,也許還有其他的遺漏。而且有的時候,文章通常會是兩種順序交叉或者交替進行。其實不管怎麼樣分,聽的過程中主要是聽清分點和結構,提供的這些順序,只是幫助大家記憶的。

 

     我們在聽文章的時候就得抓住如上重點,聽完後得知道文章 了哪幾點,是採取什麼順序來組織的。 當聽出文章的結構來後,我們自然能把握好文章的主題,這樣TOPIC題和尾巴題就不在話下了,而對於做細節題,也同樣非常有幫助的。因為大家知道,TOEFL是順序出題的,瞭解了結構,對於第幾題對應那個段,自然是非常清楚。

 

     當然,做好聽結構的工作,需要大家多多練習,瞭解清楚常出現的幾種文章結構,加以總結歸納。熟悉套路後,聽起來就更加得心應手。

 

 

 

託福聽力:段落主要題型及解題要點分析

 

     1. 目的

 

   解題關鍵:聽好寒暄之後的第一句話,直接表明目的;

 

   總結常引導出目的的句型

I was wondering if you could…/ I would like to do…./ Do you happen to have sth?…

 

   2. 主題

 

   復習要點:直接,主題句,選項信號詞,干擾選項分析。

 

   主要難點:如果開頭沒有主題句,則需要總結全篇容,注意:全篇重複的辭彙、概念;結尾段的總結性容。

 

   引出方式:主題句直接引出(最常見);問答式提出(較常見);全篇大意推導(較少,要抓重複概念)

 

   聽好開頭,抓典型主題句

Today, we are going to talk about…/ I’d like to begin my lecture by introducing./ Let’s focus on…/ Let’s now take a look at..

 

   Topic選項典型結構:the + 信號詞+of + sth.

 

   復習方法

 

   總結聽力原文中句型;分析比較選項:找正確選項裏的敏感辭彙;分析錯誤選項屬於哪一類(too general/too specific/inaccurate/irrelevant

 

 

   3. 聽回答類型題

 

   復習要點:提問話原因,話人態度;對語氣詞的分功能總結,滿意度難易度判斷,升降調的把握。

 

  主要難點:可能會涉及少量習語,注意把握態度傾向性的短語歸類總結。   

 

     a) 話目的 :注意總結老師學生常用套話;Delta教程P235 5項(易出現在選項中的結構)

 

   b) 話人的態度:總結表達肯定否定不確定等的語氣詞短語;總結選項中常出現的表情緒的用詞

 

 

   教授常用套話的7大功能

 

   解釋Simply put, Let’s put in this way..

   

     總結歸納 Now to sum/wrap up my speech

 

   勸戒指令 You should have done sth better

 

   發思考 come on, you are supposed to know this

 

   強調要點 Please bear in mind that

 

   提醒注意 Are you with me?

 

   糾正口誤 Wait a minute, I made a slip of tongue/ Sorry did I say…   

 

    選項中表情緒態度的用詞doubtful/skeptical/incredulous; disturbed/annoyed; indifferent; enthusiastic/fascinated/interested; uncertain; angry/upset/disappointed ?

 

 

   4. 表格

 

   難度排序由難到易是非型>排序型>配對型;頻率排列由多到少:配對型>是非型>排序型

 

    主要難點:是非型表格題中沒有記全主要資訊,注意多分析做過的題中選No的選項。

 

 

   1). 配對型表格題:重要資訊對號入座,側重於考察多個時間、地點、人物、事件的對應段落中主要論點下的各分支及各分支定義主要特點

 

   2). 是非型表格題:側重於考察哪些資訊提到沒提到(注意記錄文中列舉的主要觀點舉例)

 

   是非型表格題選No的選項要著重分析其特徵

 

  1. 使用相反資訊 ( 最常見)

  2. 換概念 (較常見)

  3. 使用段中細節,但該細節並不能對應提到的事件 (較常見)

  4. 使用未提到的資訊 (相對少)

 

 

   3). 排序型表格題:側重於考察對過程步驟地把握(注意提示詞:first, then last, finally

 

 

 

   5. 細節題雙項選擇

 

  復習要點:最重要的特徵,多個原因/結果,舉例引導詞(如:such as, including, like, namely, to name a few

 

  主要難點

1. 兩個原因,段落前後各一個,遙相呼應,注意: the first, the other   

2. 連續列舉多個細節時,抓住 被修飾 的詞

 

 

   6. 態度

 

   復習要點語氣把握,Yes/No判斷,需要引申

 

   主要難點:同樣可能出現少量習語/語氣詞,憑直覺判斷(單個形容詞來表示某種行為的評價,注意對單個詞的總結,可出重聽回答題。)

 

 

   7. 結論

 

   復習要點:觀點引導詞,尾段引申,注意進度條

 

  主要難點:如果尾段沒有再次總結前面的容,回憶重複比較多的詞

 

 

  8. 圖片 (很少)

  注意段落中間的描述性文字,如:大小,方向,方位

 

 

 

 

託福聽力考前必看10句箴言

 

    一. 英語氛圍提前營造

 

     在參加英語聽力考試時,耳 對英文的反應不是一開始就靈活熟練的。因為我們習慣漢語,並且在生活中也沒有時時刻刻都處在英文的薰陶 ,所以要想從進入考場的第一分鐘就達到良好聽力狀態的話,一定要在進考場之前下功夫。只有保證在考前能聽15-20分鐘英文(真題),才能容易實現一開始就火力全開,反應迅速。

 

 

     二. 不容倒退謹慎作答

 

    對於第一次參加考試的同學而言,也許對機考流程並不熟悉。在託福聽力的答題過程當中,一旦進入了下一題,那是再也無法回到前面的。所以在作答時一定要做到小心謹慎,思維嚴密,切忌心浮氣躁,手忙亂。

 

 

    三. 加試題目穩重對待

 

     官方明確規定加試題目是不計分數的,所以有很多同學在遇到之前背過的“經典加試”時便態度隨意,潦草完成,更有甚者是完全不碰加試題。但是,通過廣大烤鴨的經驗總結我們發現,加試題雖不算分,但對總體成績會 生一定的影響。所以如果你真的遇到了加試,請一定要認真按流程完成。

 

 

    四. 心理備戰不可走神

 

    託福聽力考試通常一個小時,遇到加試也許一個半小時,這個考試時間對於很多人來都是一個巨大的挑戰,因為很少有人能把注意力集中那麼長的時間。但聽力考試的走神就意味著你可能會錯失無數珍貴的考點,所以強迫自己集中注意是每個烤鴨必修的一門功力。

 

 

     五. 熟練運用筆記符號

 

    做過託福真題的學生都發現文章時間偏長,對話2-3分鐘,講座4-6分鐘。這麼長的時間挑其中10個點出來考試,即便瞬間記憶能力很好能復述大概情節,但遇到細節題時也會因為記不住束手無策。所以在平時的練習中一定要強化對筆記的練習,我的建議是最好能在考前練習50A4紙筆記,這樣對能保證你對符號運用達到爐火純青的程度。

 

 

     六. 文章框架提前預判

 

   託福聽力考試文章 容多樣,但思路和結構幾乎固定。基本上從開頭的方式即可預判出整篇文章的走向和趨勢,有了這個預判後,做起筆記來就會事半功倍。當然對框架的熟練要來自于平時的練習與積累。

 

 

     七. 高頻考點了然於心

 

   託福聽力按題型分類大致分為7類,每類題型的出題點和出題思維都有固定的特點與軌跡。抱著聽“題點”的心態去listening for sth要比老實無目的地listen to sth要高效許多。

 

 

     八. 場景總結不可忽略

 

眾所周知託福聽力考試 容包羅萬象以至於很多同學一提到聽力就望而卻步,但如果對TPO場景做過分門別類的整理,你會發現其實同一科目的高頻場景是反反復複不斷出現的。例如提到天文就必考行星,提到爬行動物就必考鱷魚等等。所以我們只需要對常考場景的相關資訊有瞭解,就足 了。

 

 

     九. 多樣口音提前瞭解

 

託福聽力考試中除了有大家特別熟悉的美音外,當然還有大家不怎麼熟悉的英音,以及會令各位特別頭疼的“非主流”口音!比如印度口音,中東口音,日本口音等等。對這些不常見的口音問題一定要事先瞭解他們的發音方式和特色,以備不時之需。

 

 

    十. 考試環境真實模擬

 

因為考試從上午一直持續到下午,所以對於很多人而言是身心的雙重考驗。如果事先沒有經歷過全真考試的磨礪就直接奔赴考場的話,很有可能會因為無法適應長時間作戰而 生很多負面影響。所以要想保證考場的完美狀態,就得把這些苦頭都先吃一遍,再整裝待發!

 

 

雖然洋洋灑灑地寫了一大篇關於托福聽力的技巧,但實際上師父領進門,修行在個人還是不變的真理 ! 唯有多練習、多複習才是真正讓自己掌握這些技巧,並化為自己的工具的方法,讓我們一起努力練習吧 ! 加油 ! ٩( ̀ ω• ́ ) ۶

 

 

資料來源:寄托天下

圖片來源:CC0

 

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