分享:【托福聽力】托福聽力滿分必備美式邏輯法 @ Julie's English Wonderland

準備托福最重要的就是訓練美式邏輯，這篇大家可以參考看看喔! 這樣考托福的口說跟寫作會比較有準備方向。

　什麼是所謂的美式邏輯法

　　美國人的考試中有很強的思維模式，眾所周知，美國人是非常典型的線性思維，而他們這種思維方式也十分明顯的體現在托福考試中。我們都應該記得，在托福作文中都會有要求說use specific details and examples to support your answer,既然美國人已經這樣要求你了，那麼他勢必也是這麼做的。我們知道，最好的托福作文的模式應該是5段式，也就是

　　總論點topic

　　分論1+EG

　　分論2+EG

　　分論3+EG

　　總結段conclusion

　　那麼美國人既然喜歡這樣的模式，所以他們不管是說話還是寫書，都很喜歡以一種總分，或者是總分總的條理性進行著，對於一般的美國人而言，他們總是遵循著如下思維：

　　提出問題---------------------------------------總

　　舉例及類比分析問題--------------------------分

　　得出解決方案解決問題-----------------------分

　　下結論------------------------------------------總

　　最後的過程可能存在也可能不存在，但是不管怎樣，這種思維方式決定了美國人對於托福聽說讀寫四項的命題思路。美國人總是在作文中要求，use specific details and examples to support your idea，那麼這種思維更加典型的體現在了托福聽力中。

　　【美式邏輯法與滿分聽力】

　　美國人的邏輯很典型的影響了聽力考試的命題，眾所周知，托福聽力事先是看不到題目的，而托福的官方命題組織也強調了，我們不旨在考察考生的記憶能力，而是考察考生對於主旨，結構，說話人態度及目的以及與文章主旨相關的重要細節的考察。請所有考過試或者做過TPO的同學回憶一下，你們真的認真聽Direction了麼?那裡面說的很清楚，他們主要考察的是main idea和supporting detail那麼對於托福考試來說，他考察的內容一定是特殊，而不是一般的地方。

　　這樣來解釋的話托福聽力考試就變得非常簡單了，按照美式思維，一個lecture應該是按著這個結構架構的：

　　第一部分，主體段，闡述觀點

　　第二部分

　　分論點1+例子，細節

　　分論點2+例子，細節

　　分論點3+例子，細節

　　第三部分

　　總結段，對全片觀點和說話人的最終態度的點評

　　那麼按照ETS的指導思想，他的題點應該設於：

　　第一部分，主體段，闡述觀點------------------有題：主旨---what is the lecture mainly about?覺得這個問題熟悉麼?文章頭題必問，一般答案出現在主題句和文章開始前三十秒的位置，如果要聽到這個的話，可以focus在以下的這些句型上面：

　　today, we'll talk about...

　　Let's focus on...

　　Let's look at...

　　We'll discuss...

　　I'd like begin my lecture by introducing....

　　那麼童鞋們，你們注意過這些是引出頭題的句型麼?一般來說主題詞都跟在about,on,at等介詞的後面，但是這些是很難分辨到的，所以我建議你們聽一個詞就是today,一般來說這後面就是主旨題的答案了~

　　第四部分

　　分論點1+例子，細節--------------有題，與主旨相關的細節即例子關於整個第二部分就是接下來的題點設置，那麼就是關於分論點和supporting details的設題

　　分論點2+例子，細節---------------有題如上那麼這一部分想必同學們都見過這種問法 why does the professor mention...or How does the professor introduce..

　　這裡一定要聽好哪裡是分論點的提出，因為這裡會問的就是how,同時聽好的supporting details的內容大概是什麼，這就是關於why的答案了，我們要知道的是prof在說到這個的目的是什麼，這裡有個小tips就是，聽好不斷重複的那個詞，那個詞一般是support的重要內容，因為不斷重複的話一定與文章主旨有重要關係

　　分論點3+例子，細節---------------有題如上

　　第五部分

　　總結段，對全片觀點和說話人的最終態度的點評-------------有題，對總結推論還記得這裡會說的那個題麼 what does the prof think of...

　　那麼就以TPO的song development為例，PROF開始就反復重複song dvlp in song birds，所以就是主題詞。之後很明顯的講了幾個分論點

　　hitching---begging sounds(重複)，說這是前五周的時候

　　sub song----舉例human baby, baby babbling sound有題，how introduce sub song

　　early sub song

　　late sub song

　　plastic song--解釋(有題，一個重聽，一個問的就是這個階段的主要特點)

　　full song

　　最後總結,先說short exposure(重複)，然後下結論說 so the theory is there is a sensitive period ...(有題)what is the evidence for the sensitive period

　　【到底聽什麼記什麼】

　　1、概念定義---main idea

　　2、分支和各分支主要特點--supporting details

　　3、具體舉例

　　4、人名及其觀點

　　5、語氣比較怪的地方--語義理解題

　　6、總結

　　【關於做題】

　　托福主要是情商的考察，那麼就是要求我們在最短的時間作出最正確的判斷。由於托福聽力最大的難點在於我們事先是看不到題的，所以整個托福聽力對於我們來說就是一個定位的過程。

　　解釋一下什麼是定位，定位就是定位題點，判斷這裡會出題，定準百分之一百的位，至少可以做對百分之90的題。那麼童鞋們，你們相信可以通過你們的筆記定準題點麼?答案是definitely!剛剛在上面說了，托福聽力考察的都是特殊點而不是一般點，並且不論是什麼場景，他的題點位置都非常固定，主旨(包括開頭和結尾)，分論點和分論點的舉例及supporting details,然後就是語義理解處。而這些都是我們可以判斷出來的。