[摘要]很多準備托福的同學也許都糾結過托福寫作。無論是綜合還是獨立,想拿高分不准備是不行的。那麼,托福寫作中如何寫出近滿分的作文?這就要按照ETS的要求,一步一步將該呈現的內容呈現到位了。

第一,概括和組織。

閱讀文章一般結構清晰,觀點明確,學生往往能一眼看出哪個是中心句,哪個是舉例:這種情況很淺顯,學生只需要挑出中心句,然後稍微換上幾個同義詞,或是改動一下句子結構,閱讀的主要觀點便出來了,而且也不是抄襲閱讀的。另外,在中心句不是很明顯的時候,學生則需要分析給的幾句話,或者是從後文的例子與解釋中,去對應觀點句裡的關鍵詞,這樣就能鎖定文章的主要觀點了。

第二,自製模板。

綜合寫作模版好使,但不見得這個模版是適合你的。有些模版措辭複雜,句式冗長,而使用了這些模版的人,往往是為了將就模版,限制了自己的發揮:每每寫的文章,200個單詞裡面,自創的,只有50個左右。也就是說,除了模版給出來的套話,實際涉及閱讀和聽力觀點和信息的文字,非常的少,內容非常單薄,自然分數不會高過25。

要用模版的話,就用自己的模版。用自己平時說話的自然方式來表的,形成了自己的思維方式,用起來肯定是相當自然的。怎麼形成自己的模版呢?用至少20道題練手:看自己是習慣先總結聽力觀點,然後與閱讀觀點一一對應去寫,還是聽力觀點和閱讀觀點分成兩部分去概括,然後再集中論述他們的關係;有了框架,就到實質了。論述的時候,一般的學生都只是一句大話帶過,而沒有將足夠的證據或細節擺上。

這個是我們應該杜絕的。只有簡練到位地論述了,才能體現出閱讀和聽力觀點的關係來。論述就應該:1. 合理使用閱讀和聽力的例子,但不是照抄,而要概括;2. 注意例子和觀點的對應,切忌張冠李戴。 3. 閱讀聽力缺一不可,要兩條腿走路。

第三,檢查。

文章寫完後,一定要留出至少3分鐘來檢查。尤其是托福(課程)寫作中的基礎拼寫,時態,以及單複數搭配是否有錯,及時更改。

 

來源:騰訊教育

文章標籤
創作者介紹
創作者 Julie 的頭像
Julie

Julie's English Wonderland

Julie 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()