◆ 托福閱讀的2大重點策略

 

在準備托福閱讀考試的時候,很多同學都會問,如何訓練托福閱讀呢下面小編為大家整理了關於備考托福閱讀的2大策略的相關資訊,希望能幫助大家。

 

  一、熟練把握托福閱讀大局

 

  良多考生在經由一段時刻的進修後,發現托福語法並不難,每次做錯題後一對謎底發現問題問題現實很簡單,總有一種恍然年夜悟的感受,可是若干天往後又會再一次恍然年夜悟,走進一個一而再、再而三犯同樣錯誤的怪圈。原因是什麼呢

 

  事理很簡單:首先,考生對於常識點必定是懂的,否則在對謎底後就不會恍然年夜悟;其次,考生在做題時對考點涉及的常考詞不敏感,視若無睹,根柢想不起來。所以考哨兵需諳練把握常考辭彙,完美常識點。

 

  二、找到自己的常識弱點

 

  考生若何知道自己的常識盲點呢最簡單也是最根柢的體例就是做全真題。小編強烈建議考生籌備一個錯題本,將自己每次托福閱讀備考做習題過程中做錯的題全數抄到錯題本上,然後在恰當的時間總結一下,看看自己輕易犯哪些錯誤。

 

  考生在托福閱讀考試中應理當真聽好每一堂課,思慮每一道全真題,對做錯的題具體總結和歸納,剖析錯誤原因,避免犯不異的錯誤,帶著足夠的耐心和細心去考試。

 

 

 

◆ 托福閱讀備考之常見話題分類

 

在進行托福閱讀考試準備的時候,大家一定要多找一些托福閱讀常考的話題相關材料進行練習。這樣才能更好的把握托福閱讀的考試。今天為大家帶來托福閱讀歷年常考話題匯總,希望對大家的托福閱讀備考有所幫助。

 

  1. :學術性的托福閱讀常考的就是各種科學家,以ister結尾居多。

 

  例如:anthropologistarchaeologistpaleontologistzoologistgeogrAPherastronomer

 

  (人類學家,考古學家,古生物學家,動物學家,地理學家,天文學家)

 

  這類的辭彙大家無需記住拼寫,只要在閱讀中出現可以辨認就足以。在面對未知的專有名詞時,至少要判斷他們存在於那個學科,才好進行下一步的推理。

 

  2. 地質、地貌:這類文章在托福學術閱讀中比重很大。建議大家對其中的托福閱讀常考辭彙進行積累。

 

  例如:volcanolayerconglomeratekarstporouspermeablemeteoroliteasteroid

 

  火山,()層,礫岩,喀斯特地貌(石灰岩的一種地形),多孔的(有透氣性與透水性),可滲透的,隕石,小行星

 

  3. 氣候、動物與生態:與生物和地球有關的托福閱讀話題是托福閱讀常考的。

 

  例如:unpredictablevaryrange

 

  fromextinctionendangeredtropicaljungleequatorial

 

  不可預測的,改變(動詞),變化幅度(動詞),滅絕,瀕危的,熱帶的,叢林,赤道附近的

 

  4. 歷史、考古,這類托福閱讀話題是托福閱讀常考物件,也要加以注意。

 

  尤其是歷史文章的考法不是單純的講古,而是從各個層面切入,有很多的表現形式。可能是古人類的遷徙,那就是人類歷史。貿易和交通運輸的發展,那就是經濟史,等等。

 

  例如,relicsremainsmausoleumhandicraftcohesivenessterritorialcivilization

 

  遺跡,遺跡或殘骸,陵墓,手工藝品,凝聚性,領土的,文明

 

 

 

談英文快速閱讀技巧

 

閱讀課是高等教育自學考試英語專業的一門主課.它的目的是擴大閱讀範圍,增加詞彙數量,提高閱讀速度, 豐富語言知識,增強英語語感,培養學生獨立閱讀和廣泛閱讀的能力,為達到此目的,如果只是採用傳統的閱讀方法

 

通過學習詞彙和進行語法分析來學習閱讀是收不到預期效果的,只有通過學習閱讀技巧,才能達到提高閱讀理解能力和提高閱讀速度的目的.因此下面我們探討一下快速閱讀技巧.

 

所謂快速閱讀就是利用視覺運動的規律,通過一定的方法訓練,在較短的時間裡閱讀大量的書報資料的一種科學的學習方法

 

快速閱讀這一概念的內涵應有以下幾個屬性構成:

 

①閱讀文學材料的快速性

 

②閱讀文學材料的無聲性

 

③閱讀方法的科學性

 

 

1.閱讀文學材料的快速性

 

要想達到此目的,關鍵是眼肌能訓練,即用特殊方法,使眼肌能靈活自如,達到視角,視幅,視停,視移等視 最佳狀態.使視線如行雲流水般地快速閱讀

 

訓練方法可按手指法(即目光隨著手指左右,上下移動,頭不要搖動),

 

圖譜法(如點,,拋物線等圖形目光沿著圖形而快速移動)

詞譜法,投影儀進行快速閱讀的基本功訓練

 

 

當眼肌能訓練適應之後,可採用快速閱讀初級方法之一:

 

跳讀法.所謂跳讀法就是指眼光從一字群"跳到另一個"字群" 進行識讀(字群是由多個單字組成的)這個過程眼球按"凝視──跳躍──凝視"的程式進行連續,不斷運動,: The man in /the brown coat /was reading a book.

 

當跳讀練習熟練之後,我們可進行練習擴大視力識讀文字的單位元面積的訓練.首先進行五個單字的練習,練習是主視區總應放在中間,也就是主視中間的3個單字,兩邊單字用餘視力掃視.

 

: /We /have a colour / TV / 在練習五個單字達到熟練之後,就可加寬視區練習,一下看六個單字,七個單字,甚至 到九個單字,逐漸加寬視區範圍,延長目光移視長度, 這樣就能縮短凝視時間,達到快速閱讀的目的.

 

 

2.閱讀文字材料的無聲性

 

上面我們介紹的只是快速閱讀的先決條件,速讀的關鍵還在於"無聲"訓練,在閱讀速度上,無聲要比有聲快, 這是因為有聲閱讀是眼,,,耳四個器官一起活動,文字元號反映到眼睛,再傳到大腦,大腦命令嘴發音,耳在監聽辨別正確與否.

 

而無聲閱讀只是運用眼和腦兩大器官,省去了口的發音和耳朵的監聽,因而它的速度要快快速閱讀的資訊變換方式為:書面資訊->眼睛掃描資訊->大腦記憶中樞的信息.

 

因此我們應用特殊的方法和手段消除讀音和心音,特殊手段就是用自身單聲調鼻音,單聲調心聲或外界背景音樂抵消並消除讀音和心音的手段, 對特殊頑固的不發音不能閱讀的人,還可用一套自創歌曲,邊唱邊讀,最後達到無音閱讀.

 

 

3.閱讀方法的科學性

 

我們在閱讀的時候,必須通過直覺,聯想,相像,邏輯 析和綜合判斷等一系列思維活動,才能把順次進入視覺的一連串文字信號轉換成概念和思想,完成閱讀過程,要完成其過程,必須進行科學閱讀,進行科學閱讀應具備以下幾個條件:

 

①自信心:一個人要想在快速閱讀上獲得成功,首先要有自信心,在快速閱讀時,自信心是很重要的,只要我們堅信我們能成功,通過長期苦練就會實現的.

 

②集中註意力:快速閱讀的同時還要求快速記憶,這就要求在閱讀時,不僅要閱讀,而且要記,要理解,這是一個高難度的思維活動,沒有集中的注意力是很難保證"速讀"的完成.

 

③快速理解──快速閱讀的催化劑."理解"就是利用已有的知識經驗,去獲得新的知識經驗,並把新的知識經驗納入已有的知識經驗系統中,理解可分為直接理解和間接理解.

 

直接理解就是在瞬息之間立刻實現的,不需要任何中間思維過程,與知覺融合在一起,在這種情況 ,主要是通過瞬間憶起以前所得的知識,選取立刻所需要的知識.

 

而間接理解的實現需要通過一系列複雜的分析綜合活動,快速閱讀用的是中間理解法,它包括:

 

推斷法: 實行快速閱讀的人往往根據幾個單字推斷出一個句子,由句子推知整個段落的意思,這就需要多讀書, 知識積累越多,知識面越寬,理解力越強,快速閱讀中的推斷能力才能越高.正是由於這種推斷,眼睛才能停頓到最有資訊含義的地方上.英語中使用的推斷法之一是學會略過哪些無關緊要的詞彙.

 

:The usual life span for shanghai men is 72 years.如果我們閱讀時不知道"span"的詞義,我們也完全可以看懂句子意思是"通常上海男子的壽命是72".

 

推斷法之二是利用英語構詞法推斷詞義,構詞法由轉換,派生合成三部分構成.

 

 

④抓住關鍵詞句:為了提高閱讀速度首先應抓住關鍵詞句,因為它是聯接上下文的紐帶,快速閱讀時只注意瞬時關鍵詞,其他便可迎刃而解,抓住關鍵句子也就是找出主題句,主題句是文章中用來概括大意的句子,主題句往往是每個段落的第一個句子,有時可能是後一個句子,在特殊情況下可能出現在段落當中,

 

通過識別主題句,可以快速, 準確地抓住文章中各個段落的主要意思,如果能把每一段落的大意抓住了,那麼全篇文章的中心思想也就把握住了, 在閱讀中識別主題句,並準確理解其意思,可幫助我們瞭解作者的行文思路,分析文章的內容結構,搞清楚各個段落之間的邏輯關係,有利於提高閱讀的速度和理解的準確性.

 

快速閱讀能促使快速記憶.快速閱讀時人的注意力高度集中,連續的快速閱讀是一種強化活動,強化活動能夠鞏固和促進快速記憶的成果.強化記憶有三個層次:

 

一是死記硬背(這是必要的,不可缺少的層次).

二是聯想記憶.

三是理解記憶.

 

以閱讀現代記敘文類(童話故事,作文選等)為例:要求硬記的是文題,作者,文中時間,地點,人物,姓名, 名人名句等;要求聯想記憶的故事情節(事件起因,事件發展,關鍵情節,高潮 ,事件結局);要求理解記憶的關鍵詞, 關鍵句,中心語,段首語,事件性質,人物命運,作者態度,人稱變化,詞語概念,文章含義或中心思想等等。

 

 

 

 

 

 

 

◆ 托福閱讀學習四大策略

 

 

學習的效果常與所使用的學習策略有關,在托福考試(TOEFL iBT)中尤其如此。鑒於此,筆者撰寫了一系列關於托福(以下簡稱托福)學習策略的文章,涉及托福考試的四個部分(即閱讀、聽力、口語與寫作),希望給備考托福的同學提供正確有效的學習與應試方法。

 

 

托福閱讀學習四大策略之一:辭彙是基礎——辭彙記憶策略  

 

辭彙是托福考試,尤其是閱讀部分的基礎。

 

一般而言,辭彙量越大,考試成功的可能性就越大。短期而言,可以運用一些行之有效的記憶方法迅速掌握托福辭彙。

 

長期而言,擴大辭彙量的最佳方法是花大量的時間閱讀和練聽力,並充分利用詞典和詞庫(thesaurus)等參考書籍。

 

如何記憶單字可以根據自身的情況制訂記憶策略:

 

1.辭彙記憶目標——8000辭彙左右(學完六級,再記2000-3000就夠了)

 

2.每日記憶數量——60-100個左右(復習已記辭彙不算在內)

 

3.主要記憶方法——例句加詞根(一般辭典後附有常見詞根詞綴) 例如,記憶emit(釋放)時,可以利用例句鞏固記憶:

 

The fireplace emitted a pleasant warmth(壁爐送出一股宜人的溫暖)。還可以根據詞根mit/mis(送,傳遞)記憶一組詞: admit(允許進入), commit(從事,承諾), intermittent(斷斷續續的), omit(省略), permit(允許), remit(郵寄,往回傳遞), submit(上交), transmit(傳遞)。

 

為了使記憶效果達到最佳狀態,可以參考下列建議:

 

1.利用零散時間(無需長時間記憶,只需把一天中的零碎時間加以利用即可)

 

2.分次高頻重複(每天3次,1247天均復習已記單字)

 

3.背詞做題結合(做題時遇到生詞可以猜測,反復出現的重要辭彙應該記錄並記憶)

 

4.視覺聽覺共用(用聽單字來減輕看單字之累,借助講解單字的音響資料學習與鞏固單字)

 

 

 

如何使用詞典

 

適合托福和GRE考試的詞典不少,但是以選擇韋氏(Merriam Webster’s)詞典為佳。其中《韋氏大學詞典》(Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary)又是使用較多的,注釋較詳細,而且對應托福和GRE中所考的意思。該詞典有電子版,使用方便。

 

例如,buck(雄鹿;美元(俚語))在TOEFL GRE考試中常考它“反對”的意思,這一意思在韋氏詞典中比較明顯:to resist or oppose stubbornlyShe bucked the system)。

 

如何使用詞庫(thesaurus 所謂詞庫,就是相關詞的集合,包括同義詞、近義詞以及在某方面相關聯的詞的集合。記憶一個詞的時候如果能記住該詞的所有相關詞,不僅擴大了辭彙量,而且該詞本身也比較容易記住。

 

這類詞典一般按照字母順序或分類排列,可以利用詞庫本身的索引查找。較常見的詞庫有Roget’s ThesaurusThe Merriam-Webster Thesaurus

 

important為例,The Merriam-Webster Thesaurus列出了它的常見同義詞、相關詞、反義詞:

 

同義詞big, consequential, considerable, material, meaningful, momentous, significant, substantial, weighty

 

相關詞conspicuous, distinctive, exceptional, impressive, marked, memorable, notable, noteworthy, noticeable, outstanding, prominent, remarkable, salient, unusual; essential; valuable, worthwhile; worthy; effective, potent, powerful, telling; big-time, first-class, first-rate, front-page, top-notch; distinguished, eminent, famous, noted

 

反義詞unimportant(絕對反義詞), inconsiderable, little, minor, paltry, petty, slight, trivial

 

除了The Merriam-Webster Thesaurus,如果只是為了學習同義詞,還可以查閱《韋氏同義詞辭典》。

 

網上也有一個很好的詞庫,網址是www. wordnet. princeton.edu,是Princeton大學的研究成果,適合考托福、GRE與一般英語學習時查閱。

 

 

如何使用單字卡片(note card

 

使用單字卡片是一種常見的單字記憶方法。不過,為了保證效率,首先要確定哪些單字需要記憶。理論上,單字量越多越好實際上,如果一味貪多,結果容易打疲勞戰,而且效率低。

 

所以,高效學習者只記那些常考的核心辭彙,而對於那些不太常用的學科名詞、物質名詞一般加以忽略。以vagary為例,可以從下列方面使用單字卡片:

 

1.卡片正面寫單字,背面寫英文注釋 vagary Meaning: an unexpected and inexplicable change in something (in a situation or a person’s behavior, etc.)難以預測的行為(或情況),異常行為;奇想,異想天開

 

2.增加同義詞與反義詞 Meaning: an unexpected and inexplicable change in something (in a situation or a person’s behavior, etc.) Synonyms: whim, caprice, freak Antonyms: predictable

 

3.增加詞根與詞綴 Meaning: an unexpected and inexplicable change in something (in a situation or a person’s behavior, etc.) Synonyms: whim, caprice, freak Antonyms: predictable Root: vag—to wander Suffix: ary—marker of a noun

 

4.思考一詞多義,每個意義增加例句 vagary 1) His wealth fluctuates with the vagaries of the stock market. 2) He has dealt with human vagaries for many years.

 

 

 

 

 

 

 

 

來源:新東方

圖片來源:cc0

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